Répertoire des certifications
Actif Titre ingénieur Niveau 7 RNCP40960

Ingénieur diplômé de l’Ecole Polytechnique Universitaire de l’Institut polytechnique de Grenoble, spécialité Géotechnique et Génie Civil

Présentation

  • * Organiser des campagnes d’investigation de sondage (étude de sol, forage, sondage, essais in situ, essais de laboratoire…) et analyser les données géotechniques récoltées.
  • * Évaluer les risques géologiques et géotechniques du site.
  • * Écrire les rapports d’études d’avant-projet et de projet concernant les hypothèses géotechniques à prendre en compte, les principes de construction envisageables, et le coût de la future opération de construction.
  • * Réaliser les démarches administratives et demandes d’autorisation liées aux projets (dossier de consultation des entreprise (DCE), déclaration d'intention de commencement de travaux (DICT), plan particulier de sécurité et de protection de la santé (PPSPS), etc.).
  • * Établir le calendrier prévisionnel, le budget et comparer la réalité du chantier au dossier du marché par des points réguliers avec les chefs de chantier (ou les conducteurs de travaux sous sa responsabilité).
  • * Réaliser le dimensionnement de l’ouvrage géotechnique (simulation, modélisation, calcul, vérification, optimisation).
  • * Évaluer les risques d’incidents avant, pendant et après la construction des ouvrages liés à la sécurité et à l’environnement.
  • * Définir un programme de suivi et de surveillance des ouvrages, des terrains, et des avoisinants (instrumentation, mesure, seuils de surveillance et d’alerte), avant, pendant, et après la réalisation des travaux.
  • * Encadrer les équipes sous sa responsabilité (conducteurs de travaux, chefs de chantier, agents de maîtrise, ouvriers…), prendre en charge la gestion opérationnelle du personnel (recrutement, congés, mesures disciplinaires), et assurer l’interface avec les différentes parties prenantes du projet d’ouvrage (client, administration publique, bureau d’études, cabinets d’architectes, organismes de contrôle…).
  • * Maitriser les outils de communication et manager dans un contexte multiculturel
  • * Assurer la gestion financière du chantier (maîtrise des couts de production, optimisation de la marge d’exécution des chantiers) et respecter le calendrier (organisation, phasage, planification).
  • * Participer à la réception de l’ouvrage en présence du client et du directeur de travaux.
  • * Gérer la pathologie et la sinistralité des ouvrages.

Compétences attestées

  • Au terme de la certification, les compétences attestées des ingénieurs en Géotechnique et Génie Civil de Polytech Grenoble sont en particulier de :
  • * Définir des campagnes d’essai et mesures in situ en vue de la réalisation d’un projet d’ouvrage géotechnique faisant appel à des fondements théoriques et empiriques du domaine du génie civil.
  • * Évaluer les risques géologiques, hydrogéologiques, géotechniques, d’un site en tenant compte des enjeux naturels, environnementaux, juridiques et sociétaux.
  • * Concevoir des ouvrages géotechniques en phase d’avant-projet, de projet, et d’exécution, en intégrant le contexte technico-économique et les enjeux du développement durable
  • * Gérer techniquement et administrativement un projet, en fédérant une équipe et en ayant une démarche réflexive sur sa pratique professionnelle
  • * Suivre l'exécution des travaux géotechniques mobilisant une équipe pluridisciplinaire et multiculturelle en prenant soin de maitriser les risques et les problématiques de sécurité au travail.
  • * Pérenniser les ouvrages et les sites par une auscultation et une maintenance adaptée
  • Compétences détaillées :
  • * Définir les campagnes d’essais géologiques, hydrologiques, géophysiques, et géotechniques en laboratoire et in-situ
  • * Intégrer le contexte technico-économique et les enjeux du développement durable
  • * Rechercher les causes géotechniques d’un sinistre
  • * Proposer des investigations supplémentaires au maître d’ouvrage pour affiner le modèle géologique et diminuer les aléas géotechniques
  • * Effectuer une synthèse des données géologiques existantes (bibliographie et base de données)
  • * Réaliser une reconnaissance de terrain (géomorphologie, enquête de voisinage)
  • * Mettre en place une instrumentation pour le suivi des déformations, des tassements, et des niveaux hydrogéologiques
  • * Evaluer les enjeux juridiques et sociétaux des risques géologiques ou géotechniques
  • * Evaluer les dommages potentiels sur les biens et les personnes durant les travaux ou pendant la phase d’exploitation
  • * Proposer des solutions de soutènement ou de confortement pour réduire les risques géologiques ou géotechniques
  • * Participer à l’analyse coût/bénéfice de l’ouvrage lié aux risques
  • * Traduire le risque géotechnique complexe pour le rendre intelligible
  • * Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes
  • * Vérifier l’adaptation de l’ouvrage au terrain
  • * Valider les hypothèses géotechniques
  • * Vérifier la stabilité et la déformabilité de l’ouvrage par des méthodes numériques ou analytiques
  • * Prendre en compte les aspects environnementaux et de sécurité
  • * Adopter un comportement éthique et éco-responsable dans le cadre de la préservation des ressources
  • * Optimiser le dimensionnement
  • * Favoriser la sobriété énergétique et le réemploi des matériaux
  • * Prendre en compte des aspects liés à la sécurité et à l’environnement
  • * Répondre à un appel d’offre
  • * Rédiger le Dossier de Consultation aux Entreprises
  • * Assister le client lors du dépouillement des offres
  • * Préparer un budget et s'assurer de la rentabilité économique
  • * Appréhender les contraintes et les attentes d'un marché
  • * Maitriser les outils de planification et de suivi
  • * Adapter le phasage des travaux aux contraintes géotechniques
  • * Suivre les méthodes et les conditions d’exécution des ouvrages
  • * Contrôler la qualité et la sécurité des travaux
  • * Interagir avec les bureaux d’études d’exécution (béton, sols, structures et environnementaux).
  • * Analyser les résultats d’essais géotechniques
  • * Tenir compte des contraintes juridiques et contractuelles
  • * Maitriser les couts du chantier
  • * Manager les équipes de production dans un contexte multiculturel, national ou international
  • * Maitriser les outils de communication écrits et oraux, appropriés aux publics (clients, partenaires, équipes, managers) et aux contextes
  • * Pratiquer l'écoute active et favoriser la créativité
  • * Expliquer et justifier ses choix
  • * Agir en professionnel responsable (déontologie, responsabilité sociétale)
  • * Proposer une instrumentation adaptée et interpréter les données recueillies
  • * Modéliser les phénomènes en jeu
  • * Définir des seuils de surveillance ou d’alerte
  • * Diagnostiquer les états limites
  • * Proposer des solutions de remédiation
  • * Participer au processus d’information et de décision

Blocs de compétences (5)

Définir un programme d’essais et de mesures in-situ en vue de la réalisation d’un projet d’ouvrage géotechnique RNCP40960BC01

Compétences

  • * Définir les campagnes d’essais géologiques, hydrologiques, géophysiques, et géotechniques en laboratoire et in-situ
  • * Intégrer le contexte technico-économique et les enjeux du développement durable
  • * Rechercher les causes géotechniques d’un sinistre
  • * Proposer des investigations supplémentaires au maître d’ouvrage pour affiner le modèle géologique et diminuer les aléas géotechniques

Modalités d'évaluation

* Activités à l’école avec une évaluation via des contrôles continus ou terminaux (écrits, oraux) sur de la résolution de problèmes, traitement et analyse de données, programmes informatiques...), des exposés oraux (ou soutenance de rapport), des rapports techniques et des projets ou des études de cas. * Et/ou activités en milieu industriel (stages, projet) via une évaluation par une grille critériée avec apport d’éléments de preuve (Traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales ; Rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions).

Evaluer les risques géologiques, hydrogéologiques, géotechniques, naturels et environnementaux d’un site RNCP40960BC02

Compétences

  • * Effectuer une synthèse des données géologiques existantes (bibliographie et base de données)
  • * Réaliser une reconnaissance de terrain (géomorphologie, enquête de voisinage)
  • * Mettre en place une instrumentation pour le suivi des déformations, des tassements, et des niveaux hydrogéologiques
  • * Évaluer les enjeux juridiques et sociétaux des risques géologiques ou géotechniques
  • * Évaluer les dommages potentiels sur les biens et les personnes durant les travaux ou pendant la phase d'exploitation
  • * Proposer des solutions pour réduire les risques géologiques ou géotechniques
  • * Participer à l’analyse coût/bénéfice de l’ouvrage lié aux risques
  • * Traduire le risque géotechnique complexe pour le rendre intelligible
  • * Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international afin d’informer et de convaincre les interlocuteurs internes et externes

Modalités d'évaluation

* Activités à l’école avec une évaluation via des contrôles continus ou terminaux (écrits, oraux) sur de la résolution de problèmes, traitement et analyse de données, programmes informatiques..., des exposés oraux (ou soutenance de rapport), des rapports techniques et des projets ou des études de cas. * Et/ou activités en milieu industriel (stages, projet) via une évaluation par une grille critériée avec apport d’éléments de preuve (Traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales ; Rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions).

Concevoir des ouvrages géotechniques en phase d’avant-projet, de projet, et d’exécution, en intégrant le contexte technico-économique et les enjeux du développement durable RNCP40960BC03

Compétences

  • * Vérifier l’adaptation de l’ouvrage au terrain
  • * Valider les hypothèses géotechniques
  • * Vérifier la stabilité et la déformabilité de l’ouvrage par des méthodes numériques ou analytiques
  • * Prendre en compte les aspects environnementaux et de sécurité
  • * Adopter un comportement éthique et éco-responsable dans le cadre de la préservation des ressources
  • * Optimiser le dimensionnement
  • * Favoriser la sobriété énergétique et le réemploi des matériaux
  • * Optimiser le dimensionnement
  • * Prendre en compte des aspects liés à la sécurité et à l’environnement
  • * Répondre à un appel d’offre
  • * Rédiger le Dossier de Consultation aux Entreprises
  • * Assister le client lors du dépouillement des offres
  • * Préparer un budget et s'assurer de la rentabilité économique
  • * Appréhender les contraintes et les attentes d'un marché
  • * Maitriser les outils de planification et de suivi

Modalités d'évaluation

* Activités à l’école avec une évaluation via des contrôles continus ou terminaux (écrits, oraux) sur de la résolution de problèmes, traitement et analyse de données, programmes informatiques..., des exposés oraux (ou soutenance de rapport), des rapports techniques et des projets ou des études de cas. * Et/ou activités en milieu industriel (stages, projet) via une évaluation par une grille critériée avec apport d’éléments de preuve (Traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales ; Rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions).

Suivre l'exécution des travaux géotechniques RNCP40960BC04

Compétences

  • * Adapter le phasage des travaux aux contraintes géotechniques
  • * Suivre les méthodes et les conditions d’exécution des ouvrages
  • * Contrôler la qualité et la sécurité des travaux des ouvrages
  • * Interagir avec les bureaux d’études d’exécution (béton, sols, structures et environnementaux).
  • * Analyser les résultats d’essais géotechniques
  • * Tenir compte des contraintes juridiques et contractuelles
  • * Maitriser les coûts du chantier
  • * Manager les équipes de production dans un contexte multiculturel, national ou international
  • * Maitriser les outils de communication écrits et oraux, appropriés aux publics (clients, partenaires, équipes, managers) et aux contextes
  • * Pratiquer l'écoute active et favoriser la créativité
  • * Expliquer et justifier ses choix
  • * Agir en professionnel responsable (déontologie, responsabilité sociétale)

Modalités d'évaluation

* Activités à l’école avec une évaluation via des contrôles continus ou terminaux (écrits, oraux) sur de la résolution de problèmes, traitement et analyse de données, programmes informatiques...), des exposés oraux (ou soutenance de rapport), des rapports techniques et des projets ou des études de cas. * Et/ou activités en milieu industriel (stages, projet) via une évaluation par une grille critériée avec apport d’éléments de preuve (Traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales ; Rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions).

Pérenniser les ouvrages et les sites par une auscultation et une maintenance adaptée RNCP40960BC05

Compétences

  • * Proposer une instrumentation adaptée et interpréter les données recueillies
  • * Modéliser les phénomènes en jeu
  • * Définir des seuils de surveillance ou d’alerte
  • * Diagnostiquer les états limites
  • * Proposer des solutions de remédiation
  • * Participer au processus d’information et de décision

Modalités d'évaluation

* Activités à l’école avec une évaluation via des contrôles continus ou terminaux (écrits, oraux) sur de la résolution de problèmes, traitement et analyse de données, programmes informatiques...), des exposés oraux (ou soutenance de rapport), des rapports techniques et des projets ou des études de cas. * Et/ou activités en milieu industriel (stages, projet) via une évaluation par une grille critériée avec apport d’éléments de preuve (Traces organisationnelles et/ou fonctionnelles, cahier des charges, rapports écrits, supports de présentations orales ; Rapports d’autoévaluation avec prise de recul sur une analyse de situations, de problèmes et de solutions).

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation continue
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Par expérience
  • En contrat de professionnalisation
  • En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

  • Dans le domaine de la géotechnique, les types d'emplois accessibles sont :
  • * Conducteur de travaux
  • * Ingénieur en génie civil
  • * Chef de projet BTP
  • * Géotechnicien
  • * Ingénieur calcul et structure
  • * Ingénieur d'études (construction)
  • * Ingénieur études de prix

Secteurs d'activité

L’ingénieur de la spécialité Géotechnique et Génie Civil exerce dans les métiers du bâtiment et les travaux publics, en études, en recherche et développement, en production de matériaux et de matériels, en maintenance des ouvrages, en management.

Offres d'emploi en cours via France Travail

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP40960
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
26/06/2025
Date d'effet
01/09/2025
Fin d'enregistrement
31/08/2026