Technicien de scierie
Présentation
- Le titulaire du baccalauréat professionnel technicien de scierie participe au fonctionnement et à la gestion des scieries, quelle que soit leur taille, et, en particulier, celles dont l'activité est complétée par la fabrication industrielle de produits divers (palettes, emballages, lames de parquet, charpente rabotée...). Au sein de l'entreprise, son activité consiste à : - participer à l'approvisionnement des matières premières en fonction des contraintes liées à l'entreprise et au produit fabriqué ; - préparer le processus de réalisation d'un produit à partir du dossier de fabrication ou de la demande du client ; - réaliser les produits selon les techniques et procédés courants de fabrication et de mise en œuvre ; - organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation d'un produit dans le cadre d'une équipe de plusieurs ouvriers. Ces activités sont réalisées en prenant en compte les contraintes liées à la gestion et à la préservation de l'environnement.
- Il est capable de s'intégrer rapidement dans une équipe et, après quelques mois passés dans l'entreprise, d'affirmer son autonomie et de montrer sa capacité à prendre en charge la conduite de la réalisation d'un produit en totale autonomie.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences (16)
UNITÉ U21 Préparation d’une production RNCP4098BC01
Compétences
- Décoder et analyser les données opératoires - Décoder et analyser les données de gestion - Établir le processus de production - Établir un mode opératoire - Choisir les outils, ajuster les paramètres de coupe - Gérer l’ordonnancement de la production - Gérer l’environnement
UNITÉ U22 Analyse technique d’une production et d’un système RNCP4098BC02
Compétences
- Décoder et analyser les données de définition - Établir les quantitatifs de matériaux et/ou de composants - Gérer les approvisionnements, les stocks et les expéditions
UNITÉ U31 Réalisation et suivi de productions en entreprise RNCP4098BC03
Compétences
- Mettre en œuvre les technologies de l'information. - Transmettre les informations et rendre compte. - Animer et encadrer une équipe. - Animer les actions sécurité et qualité.
UNITÉ U32 Production de sciages et valorisation RNCP4098BC04
Compétences
- Mettre en œuvre un moyen de production, - Réaliser les opérations en amont de sciage, - Conduire les opérations de sciage de 1er et 2nd débit, - Valoriser et conditionner les produits de la 1re transformation, - Assurer le suivi et optimiser le système de production.
UNITÉ U33 Maintenance des matériels RNCP4098BC05
Compétences
- Vérifier la conformité des matériaux, matériels et processus, - Assurer la maintenance des matériels et outillages.
UNITÉ U34 Économie gestion RNCP4098BC06
Compétences
- Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle - Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
UNITÉ U35 Prévention, santé, environnement RNCP4098BC07
Compétences
- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème - Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident - Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques - Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées - Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence
UNITÉ U 11 Mathématiques RNCP4098BC08
Compétences
- Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
UNITÉ U12 Sciences physiques et chimiques RNCP4098BC09
Compétences
- Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
UNITÉ U4 Langue vivante RNCP4098BC10
Compétences
Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
UNITÉ U51 Français RNCP4098BC11
Compétences
- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
UNITÉ U52 Histoire, géographie et enseignement moral et civique RNCP4098BC12
Compétences
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Comprendre les enjeux liés au développement durable - Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation - Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
UNITÉ U6 Arts appliqués et cultures artistiques RNCP4098BC13
Compétences
- Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels - Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création - Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
UNITÉ U7 Éducation physique et sportive RNCP4098BC14
Compétences
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
LV Facultative RNCP4098BC15
Compétences
Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
EPS facultative RNCP4098BC16
Compétences
Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Par candidature individuelle
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
Technicien de scierie, chef d'équipe de scierie
Secteurs d'activité
Scierie intégrant éventuellement une unité de valorisation du bois.
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d'au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage ; - pour un tiers au moins d'employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.
Idem.
Idem.
Idem.
Idem.
Idem.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP4098
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2023