Sciences et Ingénierie - Technologie de l'information et multimédia
Présentation
- * Création et réalisation de contenu multimédia
- * Veille technologique et informationnelle
- * Élaboration d'une stratégie de communication digitale
- * Animation des réseaux sociaux digitaux et/ou communautaires
- * Gestion d'un projet web
- * Réalisation de sites web
- * Référencement de contenus et contrôle de leur visibilité
- * Conception et implémentation des indicateurs permettant d’informer et de communiquer à partir d’un jeu de données
Compétences attestées
- Pour exercer les activités pré-listées, il est nécessaire de développer des compétences :
- - en communication : mettre en place des stratégies, gérer des projets, produire des documents de communication (infographie), concevoir des outils de communication numérique (vidéos, réseaux sociaux...)
- - en développement informatique et web : concevoir et gérer techniquement la mise en ligne de projets de communication numériques, design d'interfaces, traitement et analyse des données
- en prenant en compte son environnement de travail, les exigences de l’entreprise et plus largement celles de la société.
- Compétences détaillées : - Identifier et caractériser les situations de communication - Concevoir et mettre en oeuvre une étude en Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) - Déployer des solutions de communication - Gérer, exploiter et valoriser des données dans le domaine de la communication - Concevoir et Déployer des solutions Web et mobile - Produire des supports de communication à l'aide d'outils multimédia - Communiquer de manière efficace dans un contexte national et international, en tant qu’individu et membre d’une équipe - Développer son savoir et sa culture, la connaissance de son environnement professionnel, gérer et anticiper son parcours professionnel - S'adapter et agir dans son environnement de travail, en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
Blocs de compétences (3)
Analyser et répondre à un problème du domaine de l'information-communication au sein d'une organisation RNCP41003BC01
Compétences
- * Identifier et caractériser les situations de communication
- * Concevoir et mettre en œuvre une étude en Sciences de l'Information et de la Communication (SIC)
- * Déployer des solutions de communication
Modalités d'évaluation
* Contrôle de connaissances à partir d'écrits, de rendus, de résolutions de problèmes, de comptes-rendus de travaux… réalisé sous forme individuelle ou collective * Réalisation de projets avec mise en situation dans des contextes professionnels ou semi-professionnels (workshops, projets partagés notamment avec des étudiants ingénieurs, en design ou en art, stages, apprentissage) * Soutenance devant un grand jury : présentation de son portfolio de compétences et des justifications afférentes démontant l'acquisition des compétences attendues
Développer des produits numériques et multimédia adaptés à la communication des organisations RNCP41003BC02
Compétences
- * Gérer, exploiter et valoriser des données dans le domaine de la communication
- * Concevoir et Déployer des solutions Web et mobile
- * Produire des supports de communication à l'aide d'outils multimédia
Modalités d'évaluation
* Contrôle de connaissances à partir d'écrits, de rendus, de résolutions de problèmes, de comptes-rendus de travaux… réalisé sous forme individuelle ou collective * Réalisation de projets avec mise en situation dans des contextes professionnels ou semi-professionnels (workshops, projets partagés notamment avec des étudiants ingénieurs, en design ou en art, stages, apprentissage) * Soutenance devant un grand jury : présentation de son portfolio de compétences et des justifications afférentes démontant l'acquisition des compétences attendues
Adapter sa pratique professionnelle de la communication au contexte de l'organisation et des évolutions sociétales RNCP41003BC03
Compétences
- * Communiquer de manière efficace dans un contexte national et international, en tant qu’individu et membre d’une équipe
- * Développer son savoir et sa culture, la connaissance de son environnement professionnel, gérer et anticiper son parcours professionnel
- * S'adapter et agir dans son environnement de travail, en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
Modalités d'évaluation
* Contrôle de connaissances à partir d'écrits, de rendus, de résolutions de problèmes, de comptes-rendus de travaux… réalisé sous forme individuelle ou collective * Réalisation de projets avec mise en situation dans des contextes professionnels ou semi-professionnels (workshops, projets partagés notamment avec des étudiants ingénieurs, en design ou en art, stages, apprentissage) * Soutenance devant un grand jury : présentation de son portfolio de compétences et des justifications afférentes démontant l'acquisition des compétences attendues
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
- En contrat d’apprentissage
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
- - Assistant chef de projet digital
- - Chargé de communication, Community manager
- - Créateur de contenus multimédias
- - Intégrateur web, programmeur web junior
- - Assistant Data Analyst ou Data manager
Secteurs d'activité
- - Toute entreprise, collectivité territoriale ou structure culturelle ayant un service communication
- - Agence de com, Communication numérique
- - Société informatique Web
- - Industrie graphique
- - Edition multimédia.
Composition des jurys
Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités.
Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités.
Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités.
Le jury est composé d'au moins cinq enseignants de l’école. Il est présidé par le directeur de la formation de l’école. La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’école et validée par le Président de l’Université. Les enseignants ne faisant pas partie du jury désigné mais intervenant dans la formation sont membres invités.
Le jury VAE est nommé par le Président de l'Université sur proposition de l'École. Il est composé d'au minimum 3 membres : 2 enseignants chercheurs et 1 professionnel. Le Président du jury est un enseignant membre de l'équipe pédagogique du diplôme autre que l'enseignant ayant assuré l'accompagnement de la VAE.
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP41003
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 07/07/2025
- Date d'effet
- 01/09/2025
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2029