Sciences du management – Diplôme d’études supérieures en management
Présentation
- * Réalisation d'une analyse environnementale.
- * Formulation d'une planification stratégique en adéquation avec la position stratégique.
- * Identification d'indicateurs de suivi et de mise en œuvre.
- * Identification d'opportunités de développement.
- * Réalisation d'une étude de marché.
- * Définition et élaboration d'un plan marketing.
- * Utilisation des outils du marketing.
- * Structuration et analyse des données.
- * Analyse de la situation financière.
- * Proposition de solution adaptées.
- * Utilisation d'un langage adapté à l'auditoire.
- * Réalisation d'un support structuré et convaincant.
- * Utilisation d'outils et de références pertinentes.
- * Leadership et valorisation de l'écoute active.
- * Encadrement des équipes.
- * Gestion des conflits.
- * Gestion durable des ressources humaines.
- * Utilisation d'outils numériques et de protocole de sécurité spécifique.
- * Évaluation des impacts des outils numériques sur les processus existants.
- * Création et partage de contenus pertinents pour communication interne et externe.
- * Identification des champs professionnels en lien avec les acquis.
- * Caractérisation et valorisation de son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- * Identification des processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Compétences attestées
- Les diplômés pourront déployer les compétences suivantes :
- - Effectuer une analyse de l’environnement d’une entreprise, en utilisant des modèles et outils de gestion de base, afin de proposer une position stratégique adaptée aux enjeux du marché. - Proposer une planification stratégique, en alignant les objectifs et actions avec l’analyse environnementale, afin de garantir les premières étapes du succès et de la pérennité de l’entreprise. - Identifier des indicateurs de suivi de la performance, en utilisant des outils de mesure adaptés, afin de suivre l’évolution des résultats et ajuster les actions stratégiques si nécessaire.
- - Identifier des opportunités de développement d'une affaire ou d'une organisation, en réalisant une veille concurrentielle et sectorielle et une étude de marché afin de proposer des axes de croissance adaptés. - Définir un plan marketing de base en sélectionnant les leviers et canaux adaptés afin d'améliorer la notoriété et l'acquisition client. - Définir un plan d'action en s'appuyant sur les tendances actuelles et le innovations technologiques afin d'optimiser la relation client et la présence en ligne.
- - Structurer les informations comptables et budgétaires, en appliquant des principes fondamentaux de gestion financière, afin d’assurer la fiabilité des données d’analyse. - Analyser les données des états financiers et des ratios, en utilisant des méthodes de base d’interprétation financière, afin d’évaluer la rentabilité et la solvabilité de l’entreprise. - Proposer des solutions pour améliorer la situation financière de l’entreprise, en s’appuyant sur des analyses comptables et budgétaires, afin de contribuer à une gestion financière plus efficace.
- - Utiliser des techniques de communication pour interagir efficacement dans un contexte professionnel en adaptant son discours à la cible afin de transmettre des informations de manière claire et précise. - Communiquer à l’oral et à l’écrit de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère, en utilisant un vocabulaire adapté, afin d’échanger dans un cadre professionnel. - Communiquer en utilisant des outils et des sources de qualité et pertinentes en mobilisant des références adaptées, afin d'assurer la crédibilité et la pertinence des informations transmises.
- - Adopter une posture de leadership responsable, en valorisant l’écoute active, l’éthique et l’équité, afin de favoriser un environnement de travail inclusif et collaboratif. - Encadrer et animer les équipes, en appliquant des méthodes de management participatif et bienveillant, afin d’améliorer la motivation, la cohésion et la productivité des collaborateurs. - Gérer les conflits et accompagner le changement, en utilisant des techniques de communication assertive et des approches de médiation, afin de maintenir un climat de travail serein et efficace - Mettre en oeuvre des pratiques de gestion durable des ressources humaines, en intégrant les enjeux sociaux et environnementaux, afin de garantir une performance durable et responsable.
- - Utiliser les outils numériques et appliquer les protocoles de sécurité, en assurant l’acquisition et le traitement des informations, afin de garantir leur intégrité et leur confidentialité. - Évaluer les impacts des outils numériques, en analysant leur influence sur les processus existants, afin d’optimiser l’efficacité, la performance et l’adaptabilité de l’organisation. - Créer des contenus numériques en mobilisant des outils digitaux adaptés, afin d’assurer une communication efficace avec les parties prenantes internes et externes et d’optimiser les processus de travail.
- - Identifier et analyser les champs professionnels liés au management et à l’administration des affaires, en explorant les secteurs d’activité et les parcours professionnels possibles, afin de construire un projet professionnel adapté. - Caractériser et valoriser son identité professionnelle, en mettant en avant ses compétences, expériences et aspirations, afin de favoriser son employabilité et son intégration sur le marché du travail. - Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs en management et en gestion, en analysant les sources et les tendances académiques et professionnelles, afin d’adopter une approche informée et critique dans son domaine.
Blocs de compétences (7)
Réaliser l'analyse de l'environnement et la formulation stratégique d'une entreprise RNCP41008BC01
Compétences
- Effectuer une analyse de l’environnement d’une entreprise, en utilisant des modèles et outils de gestion de base, afin de proposer une position stratégique adaptée aux enjeux du marché.
- Proposer une planification stratégique, en alignant les objectifs et actions avec l’analyse environnementale, afin de garantir les premières étapes du succès et de la pérennité de l’entreprise.
- Identifier des indicateurs de suivi de la performance, en utilisant des outils de mesure adaptés, afin de suivre l’évolution des résultats et ajuster les actions stratégiques si nécessaire.
Modalités d'évaluation
Rapport écrit (cas d'entreprise) : Les apprenants doivent établir une proposition de stratégie pour une entreprise. Rapport écrit (projet) et présentation orale : Les apprenants doivent élaborer un business plan et le présenter à l'oral.
Élaborer un plan marketing de base RNCP41008BC02
Compétences
- Identifier des opportunités de développement d'une affaire ou d'une organisation, en réalisant une veille concurrentielle et sectorielle et une étude de marché afin de proposer des axes de croissance adaptés.
- Définir un plan marketing de base en sélectionnant les leviers et canaux adaptés afin d'améliorer la notoriété et l'acquisition client.
- Définir un plan d'action en s'appuyant sur les tendances actuelles et le innovations technologiques afin d'optimiser la relation client et la présence en ligne.
Modalités d'évaluation
Rapport écrit (étude de marché et plan marketing) : Les apprenants doivent établir une étude de marché et un plan de marketing. Business Game : Simulation de gestion d’entreprise avec travail en équipe.
Exploiter les données pour l'analyse financière RNCP41008BC03
Compétences
- Structurer les informations comptables et budgétaires, en appliquant des principes fondamentaux de gestion financière, afin d’assurer la fiabilité des données d’analyse.
- Analyser les données des états financiers et des ratios, en utilisant des méthodes de base d’interprétation financière, afin d’évaluer la rentabilité et la solvabilité de l’entreprise.
- Proposer des solutions pour améliorer la situation financière de l’entreprise, en s’appuyant sur des analyses comptables et budgétaires, afin de contribuer à une gestion financière plus efficace.
Modalités d'évaluation
Rapport écrit (étude de cas) : Les apprenants doivent réaliser une analyse financière basée sur un cas d’entreprise. Business Game : Simulation de gestion d’entreprise avec travail en équipe.
S'exprimer et communiquer clairement et efficacement, à l’écrit et à l’oral, en français et dans au moins une langue étrangère RNCP41008BC04
Compétences
- Utiliser des techniques de communication pour interagir efficacement dans un contexte professionnel en adaptant son discours à la cible afin de transmettre des informations de manière claire et précise.
- Communiquer à l’oral et à l’écrit de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère, en utilisant un vocabulaire adapté, afin d’échanger dans un cadre professionnel.
- Communiquer en utilisant des outils et des sources de qualité et pertinentes en mobilisant des références adaptées, afin d'assurer la crédibilité et la pertinence des informations transmises.
Modalités d'évaluation
Rapport écrit : Les apprenants doivent présenter un rapport d'analyse d'une problématique managériale. Soutenance Orale : Argumenter la proposition d'un projet d'entreprise.
Gérer des équipes avec une approche de management responsable RNCP41008BC05
Compétences
- Adopter une posture de leadership responsable, en valorisant l’écoute active, l’éthique et l’équité, afin de favoriser un environnement de travail inclusif et collaboratif.
- Encadrer et animer les équipes, en appliquant des méthodes de management participatif et bienveillant, afin d’améliorer la motivation, la cohésion et la productivité des collaborateurs.
- Gérer les conflits et accompagner le changement, en utilisant des techniques de communication assertive et des approches de médiation, afin de maintenir un climat de travail serein et efficace
- Mettre en œuvre des pratiques de gestion durable des ressources humaines, en intégrant les enjeux sociaux et environnementaux, afin de garantir une performance durable et responsable.
Modalités d'évaluation
Rapport écrit (cas d'entreprise) : Les apprenants doivent établir une proposition de gestion responsable et durable pour une entreprise, sur la base d’un cas d'entreprise. Business Game : Simulation de gestion d’entreprise avec travail en équipe.
Utiliser les outils numériques de référence RNCP41008BC06
Compétences
- Utiliser les outils numériques et appliquer les protocoles de sécurité, en assurant l’acquisition et le traitement des informations, afin de garantir leur intégrité et leur confidentialité.
- Évaluer les impacts des outils numériques, en analysant leur influence sur les processus existants, afin d’optimiser l’efficacité, la performance et l’adaptabilité de l’organisation.
- Créer des contenus numériques en mobilisant des outils digitaux adaptés, afin d’assurer une communication efficace avec les parties prenantes internes et externes et d’optimiser les processus de travail.
Modalités d'évaluation
Contrôle pratique (mise en situation) : Les apprenants doivent démontrer l’application pratique de l’utilisation des outils numériques.
Se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel RNCP41008BC07
Compétences
- Identifier et analyser les champs professionnels liés au management et à l’administration des affaires, en explorant les secteurs d’activité et les parcours professionnels possibles, afin de construire un projet professionnel adapté.
- Caractériser et valoriser son identité professionnelle, en mettant en avant ses compétences, expériences et aspirations, afin de favoriser son employabilité et son intégration sur le marché du travail.
- Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs en management et en gestion, en analysant les sources et les tendances académiques et professionnelles, afin d’adopter une approche informée et critique dans son domaine.
Modalités d'évaluation
Présentation de projet professionnel : Les apprenants doivent présenter et argumenter leur projet professionnel accompagné de leur CV.
Voies d'accès
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
Les titulaires du Grade Licence en sciences du management (Diplôme d’études supérieures en management) intègrent des postes de management opérationnel dans des fonctions de développement commercial / chargé de compte / chargé d’affaires, d’assistant marketing, de responsable de projets, de chargé de facturation/ adjoint du directeur administratif et financier, de responsable administration des ventes, de responsable administratif du personnel ou encore de contrôleur de gestion.
Secteurs d'activité
Les titulaires du Grade Licence en sciences du management (Diplôme d’études supérieures en management) ont vocation à intégrer tous les types d’entreprises, de la PME/PMI aux grands groupes y compris internationaux, d’institutions publiques ou encore organisations associatives. Les secteurs d’activités sont variés et on retrouve les institutions financières/banques, le commerce/distribution, les industries (automobile, agroalimentaire, cosmétique, luxe, etc.), les agences de communication/publicité, le secteur du tourisme/loisirs/hôtellerie, le secteur du conseil et de l’audit.
Composition des jurys
* Le président ou le vice-président du jury, nommé par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche * Un représentant du recteur d’académie * Le directeur général de l’ISC Paris ou son représentant * Le directeur ou la directrice du programme, ou son représentant * Un représentant du corps professoral
* Le président ou le vice-président du jury, nommé par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche * Un représentant du recteur d’académie * Le directeur général de l’ISC Paris ou son représentant * Le directeur ou la directrice du programme, ou son représentant * Un représentant du corps professoral
* Le président ou le vice-président du jury, nommé par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche * Un représentant du recteur d’académie * Le directeur général de l’ISC Paris ou son représentant * Le directeur ou la directrice du programme, ou son représentant * Un représentant du corps professoral
* Le président ou le vice-président du jury, nommé par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche * Un représentant du recteur d’académie * Le directeur général de l’ISC Paris ou son représentant * Le directeur ou la directrice du programme, ou son représentant * Un représentant du corps professoral
* Le président ou le vice-président du jury, nommé par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche * Un représentant du recteur d’académie * Le directeur général de l’ISC Paris ou son représentant * Le directeur ou la directrice du programme, ou son représentant * Un représentant du corps professoral
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP41008
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 07/07/2025
- Date d'effet
- 01/09/2025
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2029