Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur de mécanique de Paris, spécialité Génie industriel
Présentation
- Etablir un cahier des charges fonctionnel et technique
- Études, conception, calculs et essais pour des composants mécaniques et mécatroniques en prenant en compte les enjeux environnementaux et sociétaux
- Qualité , analyse de risques
- Gestion et organisation de la production
- Optimisation de la performance d’un processus en mettant en œuvre des solutions adaptées
- Management de projet, animation d’équipe et gestion budgétaire
- Activités détaillées :
- Etude de la faisabilité d'un projet de conception Elaboration de solutions techniques et financières Conception de nouveaux produits ou moyens de production Evolution des produits existants dans un objectif de développement commercial ou d'innovation
- Garantie de la conformité et la fiabilité des composants et des systèmes mécaniques asservis Mise en oeuvre des simulations numériques pour maitriser les caractéristiques des composants Maîtrise des process et méthodes de calcul spécifiques Analyse des données de production pour identifier les causes des défaillances et proposer des améliorations Mise en oeuvre des procédures qualité dans le respect des réglementations
- Analyse des parts de marché, de ventes d'un produit Suivi et évolution de la planification d'une production Analyse des données d'activités d'une production
- Analyse des besoins des utilisateurs Organisation et planification d'une activité Estimation des coûts et des délais d'une activité Identification et sélection des fournisseurs, sous-traitants, prestataires Contrôle de la réalisation et des coûts d'une prestation Animation d'une équipe
- Conception de systèmes mécatroniques Fiabilisation de la durée de vie des systèmes Prototypage des solutions
- Organisation de l'ordonnancement Analyse des coûts de la chaine logistique Mise en place d'une démarche d'amélioration continue Compréhension des phases de fonctionnement des systèmes de production
Compétences attestées
- Mobiliser les ressources d'un large champ scientifique et technique de spécialité : Mécanique, Mécatronique, Informatique, Matériaux, Automatique
- Sélectionner et maîtriser des méthodes et outils de l’ingénieur pour l’identification, la modélisation et la résolution de problèmes, l’approche systémique et globale, la simulation pour le dimensionnement mécanique, la gestion de production.
- Mettre en place des approches numériques et des outils informatiques pour l’analyse, la modélisation et la conception de systèmes.
- Mettre en place des méthodes d’amélioration continue et piloter la performance.
- Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants, en tenant compte des enjeux environnementaux, éthiques et sociétaux
- Prendre en compte les enjeux de l’entreprise et à rendre compte de son action : dimension économique, respect des exigences sociales et environnementales, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales.
- S’insérer dans la vie professionnelle, et s’intégrer dans une organisation
- Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux
- S'intégrer dans une organisation, l'animer et la faire évoluer en la rendant apprenante : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, maitriser la communication orale comme écrite avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
- S'appuyer sur un cahier des charges pour répondre à un besoin industriel en intégrant les contraintes qu'elles soient de nature techniques, environnementales, socio-économiques pour s'assurer de la capacité de l'entreprise à mettre en œuvre le projet.
- Vérifier et critiquer les exigences d'un cahier des charges en terme de faisabilité technique et économique
- Élaborer des propositions en s'appuyant sur une veille technologique, sur l'analyse du cycle de vie et sur les contraintes économiques des secteurs en tension dans le respect de la propriété industrielle et du cahier des charges fourni
- Pré-dimensionner un système mécanique en mobilisant des connaissances scientifiques, techniques et technologiques pour optimiser les performances techniques, les couts et la préservation des ressources
- Identifier et analyser les risques de défaillance d'un système en intégrant des connaissances en sciences et technologie
- Identifier les fonctions spécifiques des systèmes automatisés ou asservis en lien avec les technologies de réalisation
- Modéliser les comportements théoriques des systèmes mécaniques asservis ( automatique , informatique , mécanique, électronique)
- Mettre en œuvre des approches numériques ou expérimentales pour modéliser le comportement physique des systèmes au travers de plans d'essais.
- Réaliser une analyse critique des résultats des modélisations et simulations numériques et /ou physiques du comportement physique des systèmes en les confrontant aux exigences du cahier des charges
- Mettre en place des solutions correctives au regard des divergences identifiées
- Exploiter les contraintes réglementaires et normatives pour la mise en place du contrôle qualité en intégrant les aspects de responsabilité sociétale, santé et sécurité
- Faire le suivi des indicateurs de performance d'un processus
- Analyser et exploiter des données dans le cadre de la maitrise statistique des procédés pour mieux piloter les processus
- Utiliser les concepts de métrologie en analyse qualité
- Analyser et prévenir les risques et mettre en place les solutions préventives en intégrant les aspects SST et RSE
- Analyser les processus de production industriel pour en identifier les facteurs influants et / ou les flux de données
- Organiser ou coordonner la production pour atteindre des objectifs de performances en s'appuyant sur une démarche MRP2 dans le respect de sécurité, qualité, délai
- Choisir et dimensionner ou piloter un processus industriel afin de répondre à des exigences de marché et aux prévisions de vente
- Cartographier la chaine de valeur d'un processus industriel pour identifier sa performance avec la recherche des étapes de "non-valeur ajoutée" et les gaspillages pour garantir les enjeux coût et environnement
- Exploiter les informations de suivi des activités pour mieux piloter les processus (production, niveau de stock, rapport financier...) par l'intermédiaire d'un ERP.
- Analyser un besoin d'un client interne ou externe en intégrant les contraintes qu'elles soient de nature techniques environnementales, socio-économiques
- Exprimer les exigences sous la forme d'un cahier des charges en mettant en évidence les indicateurs de réussite
- Vérifier la faisabilité et la rentabilité du projet
- Concevoir une démarche structurée de projet en intégrant les contraintes RSE en identifiant les jalons intermédiaires à atteindre et les actions à prioriser en intégrant les outils de gestion de projet (WBS, planning, ressources)
- Piloter et suivre un projet en intégrant l'ensemble des risques et enjeux qu'ils soient technico-économiques ou environnementaux
- Rechercher les collaborations ou sous-traitants pertinents permettant de développer un projet et d'y contribuer avec succès dans un environnement multiculturel.
- Soutenir les parties prenantes dans la transition en donnant du sens aux actions, en incarnant les valeurs éthiques
- Accompagner le déploiement de la solution en lien avec les équipes dédiées et fournir les livrables associés et réaliser le retour d'expérience des actions mises en œuvre.
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non, y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Blocs de compétences (7)
Concevoir des systèmes mécaniques en tenant compte des enjeux technologiques, économiques, environementaux et sociétaux RNCP41019BC01
Compétences
- S'appuyer sur un cahier des charges pour répondre à un besoin industriel en intégrant les contraintes qu'elles soient de nature techniques, environnementales, socio-économiques pour s'assurer de la capacité de l'entreprise à mettre en œuvre le projet.
- Vérifier et critiquer les exigences d'un cahier des charges en terme de faisabilté technique et économique
- Elaborer des propositions (architecture de systèmes en s'appuyant sur une veille technologique, sur l'analyse du cycle de vie et sur les contraintes économiques des secteurs en tension dans le respect de la propriété industrielle et du cahier des charges fourni
- Concevoir un système mécanique en intégrant des solutions combinées matériaux et procédés dans une démarche innovante robuste et responsable
- Pré-dimensionner un système mécanique en mobilisant des connaissances scientifiques, techniques et technologiques pour optimiser les performances techniques, les couts et la préservation des ressources
- Identifier et analyser les risques de défaillance d'un système en intégrant des connaissances en sciences et technologie
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : contrôles continus individuels ou en groupe, examens individuels Mise en situation sous forme de travaux pratiques avec rédaction de compte rendus en binôme Mise en situation sous forme de projets intégrés dans les modules Rapports et présentations orales de projets réalisés seul ou en groupe Mise en place d'études de cas et de travaux dirigés Livret d’apprentissage En VAE : Évaluation du dossier de VAE dans lequel sont décrites les actions mises en œuvre durant l'expérience à valider
Modéliser et simuler des systèmes mécaniques asservis en intégrant les aspects multiphysiques RNCP41019BC02
Compétences
- Identifier les fonctions spécifiques des systèmes automatisés ou asservis en lien avec les technologies de réalisation
- Modéliser les comportements théoriques des systèmes mécaniques asservis ( automatique , informatique , mécanique, électronique)
- Mettre en œuvre des approches numériques ou expérimentales pour modéliser le comportement physique des systèmes au travers de plans d'essais.
- Réaliser une analyse critique des résultats des modélisations et simulations numériques et /ou physiques du comportement physique des systèmes en les confrontant aux exigences du cahier des charges
- Mettre en place des solutions correctives au regard des divergences identifiées
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : contrôles continus individuels ou en groupe, examens individuels Mise en situation sous forme de travaux pratiques avec rédaction de compte rendus en binôme Mise en situation sous forme de projets intégrés dans les modules Rapports et présentations orales de projets réalisés seul ou en groupe Mise en place d'études de cas et de travaux dirigés Livret d’apprentissage En VAE : Évaluation du dossier de VAE dans lequel sont décrites les actions mises en œuvre durant l'expérience à valider
Appliquer une démarche qualité en tenant compte des enjeux réglementaires dans une approche durable et économique RNCP41019BC03
Compétences
- Exploiter les contraintes réglementaires et normatives pour la mise en place du contrôle qualité en intégrant les aspects de responsabilité sociétale, santé et sécurité
- Faire le suivi des indicateurs de performance d'un processus
- Analyser et exploiter des données dans le cadre de la maitrise statistique des procédés pour mieux piloter les processus
- Utiliser les concepts de métrologie en analyse qualité
- Analyser et prévenir les risques et mettre en place les solutions préventives en intégrant les aspects SST et RSE
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : contrôles continus individuels ou en groupe, examens individuels Mise en situation sous forme de travaux pratiques avec rédaction de compte rendus en binôme Mise en situation sous forme de projets intégrés dans les modules Rapports et présentations orales de projets réalisés seul ou en groupe Mise en place d'études de cas et de travaux dirigés Livret d’apprentissage En VAE : Évaluation du dossier de VAE dans lequel sont décrites les actions mises en œuvre durant l'expérience à valider
Organiser et superviser les processus de production en respectant les contraintes de qualité, coûts, délais et quantité RNCP41019BC04
Compétences
- Analyser les processus de production industriel pour en identifier les facteurs influants et / ou les flux de données
- Organiser ou coordonner la production pour atteindre des objectifs de performances en s'appuyant sur une démarche MRP2 dans le respect de sécurité, qualité, délai
- Choisir et dimensionner ou piloter un processus industriel afin de répondre à des exigences de marché et aux prévisions de vente
- Cartographier la chaine de valeur d'un processus industriel pour identifier sa performance avec la recherche des étapes de "non valeur ajoutée" et les gaspillages pour garantir les enjeux coût et environnement
- Exploiter les informations de suivi des activités pour mieux piloter les processus (production, niveau de stock, rapport financier...) par l'intermédiaire d'un ERP.
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : contrôles continus individuels ou en groupe, Mise en situation sous forme de travaux pratiques avec rédaction de compte rendus en binôme Mise en situation sous forme de projets issus de problématiques réelles des entreprises accueillants les apprentis Rapports et présentations orales de projets réalisés seul ou en groupe Mise en place d'études de cas et de travaux dirigés Livret d’apprentissage En VAE : Évaluation du dossier de VAE dans lequel sont décrites les actions mises en œuvre durant l'expérience à valider
Piloter ou contribuer à un projet industriel, de recherche ou d’innovation, en contexte collaboratif, national ou international. RNCP41019BC05
Compétences
- Analyser un besoin d'un client interne ou externe en intégrant les contraintes qu'elles soient de nature techniques environnementales, socio-économiques
- Exprimer les exigences sous la forme d'un cahier des charges en mettant en évidence les indicateurs de réussite
- Vérifier la faisabilité et la rentabilité du projet
- Concevoir une démarche structurée de projet en intégrant les contraintes RSE en identifiant les jalons intermédiaires à atteindre et les actions à prioriser en intégrant les outils de gestion de projet ( WBS, planning, ressources)
- Piloter et suivre un projet en intégrant l'ensemble des risques et enjeux qu'ils soient technico-économiques ou environnementaux
- Rechercher les collaborations ou sous traitants pertinents permettant de développer un projet et d'y contribuer avec succès dans un environnement multiculturel.
- Soutenir les parties prenantes dans la transition en donnant du sens aux actions, en incarnant des valeurs éthiques et responsables, et en favorisant l'adhésion collective au changement dans le respect du droit du travail.
- Soutenir les parties prenantes dans la transition en donnant du sens aux actions, en incarnant les valeurs éthiques
- Accompagner le déploiement de la solution en lien avec les équipes dédiées et fournir les livrables associés et réaliser le retour d'expérience des actions mises en œuvre.
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : contrôles continus individuels ou en groupe, Mise en situation sous forme de travaux pratiques avec rédaction de compte rendus en binôme Mise en situation sous forme de projets issus de problématiques réelles des entreprises accueillants les apprentis Rapports et présentations orales de projets réalisés seul ou en groupe Mise en place d'études de cas et de travaux dirigés Projet de synthèse Livret d’apprentissage En VAE : Évaluation du dossier de VAE dans lequel sont décrites les actions mises en œuvre durant l'expérience à valider
Concevoir et optimiser des solutions mécatroniques en tenant compte des enjeux industriels selon les impératifs de qualité et de durabilité RNCP41019BC06
Compétences
- Concevoir, modéliser et simuler un système mécatronique ou robotique en intégrant les fonctions électroniques, automatiques, informatiques et l'évolution des technologies des capteurs et actionneurs tout en prenant en compte les contraintes environnementales
- Être capable d'identifier les phases de fonctionnement, de réaliser et tester un système mécatronique ou robotique
- Estimer la durée de vie des composants mécaniques, électriques et électroniques d'un système mécatronique
- Intégrer, tester et valider les solutions en intégrant une démarche corrective pour la fiabilisation des systèmes mécatroniques
- Réaliser les prototypes et produire la documentation nécessaire à l'utilisation , la maintenance…
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Exploiter des documents techniques
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : contrôles continus individuels ou en groupe, Mise en situation sous forme de travaux pratiques avec rédaction de compte rendus en binôme Mise en situation sous forme de projets issus de problématiques réelles des entreprises accueillants les apprentis Rapports et présentations orales de projets réalisés seul ou en groupe Mise en place d'études de cas et de travaux dirigés Projet de synthèse En VAE : Évaluation du dossier de VAE dans lequel sont décrites les actions mises en œuvre durant l'expérience à valider
Optimiser un processus de production industriel et évaluer son coût de mise en œuvre RNCP41019BC07
Compétences
- Organiser et fluidifier l'ensemble des étapes de la production industrielle en maitrisant la chaine d'approvisionnement
- Spécifier et réaliser la commande des systèmes de production en prenant en compte les aspects mode de fonctionnement et sécurité
- Optimiser les processus de production ( internes ou étendus à la chaine logistique) par le biais des méthodes dédiées (amélioration continue, méthodes de résolution de problèmes, théorie des contraintes, planification...)
- Mettre en place et suivre les indicateurs de performance des process et processus industriels pour pérénniser les améliorations et maintenir le gain de performance dans le respect de la qualité, des coûts et des quantités à produire
- Gérer les aspects économiques, environnementaux et humains liés à un projet en intégrant les coûts de production et les investissements
- Communiquer pour convaincre des parties prenantes internes et externes, spécialistes ou non , y compris en langue étrangère
- Travailler en équipe pour animer et fédérer des collectifs intégrant toutes les diversités
- Intégrer les contraintes économiques et financières de l'entreprise ainsi que les contraintes du développement durable et de la responsabilité sociétale
Modalités d'évaluation
Évaluation des connaissances : contrôles continus individuels ou en groupe, Mise en situation sous forme de travaux pratiques avec rédaction de compte rendus en binôme Mise en situation sous forme de projets issus de problématiques réelles des entreprises accueillants les apprentis Rapports et présentations orales de projets réalisés seul ou en groupe Mise en place d'études de cas et de travaux dirigés Projet de synthèse En VAE : Évaluation du dossier de VAE dans lequel sont décrites les actions mises en œuvre durant l'expérience à valider
Voies d'accès
- Par expérience
- En contrat d’apprentissage
Emplois accessibles
- L'ingénieur exerce principalement son activité dans les métiers liés à l’ingénierie :
- * aux méthodes
- * aux études mécatroniques,
- * à la production et exploitation,
- * à la qualité, l'amélioration continue
Secteurs d'activité
- Le diplôme d’ingénieur ISAE-Supméca de spécialité Génie industriel donne accès aux secteurs d’activité tels que :
- * Des transports
- * de l’énergie,
- * de la défense,
- * la fabrication d'équipements mécaniques,
- * les services informatiques (SSII) et éditeurs de logiciels
Composition des jurys
Contrat d'apprentissage
Un représentant nommé par Supméca Alumni, Président La directrice des Formations et de la Vie Etudiante d’ISAE-Supméca, Vice-Présidente La responsable des formations sous statut apprenti Le directeur des relations industrielles La directrice des relations internationales Le directeur de la recherche Les référents de parcours La responsable du département des langues La responsable pédagogique sectoriel SESH Le responsable de la formation au CFAI Mecavenir
VAE
Jury constitué d'un président du jury et de membres qui sont désignés à parité de représentants du monde socio-économique (dont au moins un membre qualifié au titre de la certification visée) et du monde académique en respectant une représentation équilibrée homme-femme. jury de diplomation de la formation sous statut apprenti
Offres d'emploi en cours via France Travail
Ingénieur d'études (H/F) H/F
CRIT INTERIM Annuel de 35000.0 Euros à 40000.0 Euros sur 12.0 mois Ingénieur(e) Lois de Pilotage Aéronautiques (H/F)
DETECT RECRUTEMENT Scientist II Purification Process Design (H/F)
JUST-EVOTEC BIOLOGICS EU Annuel de 45000.0 Euros sur 12.0 mois Ingénieur / Ingénieure en automatismes (H/F)
AUTOMATIQUE ET INDUSTRIE Mensuel de 36000.0 Euros à 45000.0 Euros sur 12.0 mois Chef(s) de projets en automatisme F/H (H/F)
AUTOMATIQUE ET INDUSTRIE Annuel de 42000.0 Euros à 55000.0 Euros sur 12.0 mois Ingénieur automaticien / Supervision Wonderware (H/F)
AUTOMATIQUE ET INDUSTRIE Annuel de 40000.0 Euros à 45000.0 Euros sur 12.0 mois Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP41019
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 09/07/2025
- Date d'effet
- 01/09/2025
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2030