Inactif Diplôme conférant le grade de Licence Niveau 6 RNCP41041

Sciences et ingénierie - Transition numérique et énergétique et développement durable

Cette certification est inactive.

Présentation

Le certifié Bachelor Transition Numérique, Énergétique et Environnementale - JUNIA exerce des activités dans les différents secteurs liés à l'énergie, à l'environnement et au numérique :
* L’analyse fonctionnelle et technique des besoins des clients et l’interprétation des données contextuelles, techniques et économiques.
* Le suivi et mise à jour de données scientifiques, technologiques, techniques, économiques et réglementaires.
* Le suivi des évolutions des filières des énergies renouvelables.
* La collaboration avec des contributeurs internes et externes pour participer à l’optimisation et à la réussite d’un projet ou d’une activité, dans le respect de la diversité et dans un environnement international et multiculturel
* La contribution à la réalisation d’un budget dans le cadre d’un projet.
* L’utilisation d’outils dédiés permettant l’évaluation des impacts environnementaux d’une entreprise ou un produit.
* La réalisation des enquêtes pour collecter les informations concernant la mise en application de la politique RSE et du Développement Durable dans une entreprise ou organisme.
* La contribution à une démarche agile et innovante et la participation à des réalisations, études ou développements informatiques.
* La contribution à l’organisation, à la coordination et au contrôle des moyens et des process dans un objectif de valorisation ou stockage de déchets (ménagers, industriels)
* L’intégration de la dimension environnementale comme une des composantes de fonctionnement de l’entreprise, quel que soit le secteur d’activité concerné.
* L’analyse des choix techniques et définition des équipements, des systèmes et des matériaux afin d’optimiser l’efficacité et la consommation énergétique en intégrant les contraintes des réglementations environnementales en vigueur et économiques.

Compétences attestées

Le certifié Bachelor Transition Numérique, Énergétique et Environnementale - JUNIA a développé, au cours de sa formation, les compétences suivantes :
* Analyser les besoins fonctionnels de l'entreprise, du client et prendre en compte les contraintes non techniques (enjeux techniques, humains, organisationnels, économiques et réglementaires.
* Concevoir et développer des produits, processus et systèmes en intégrant l’état de l’art, la gestion de risques et les enjeux de la société et du développement durable.
* Mettre en place et exploiter une étude et collecter et exploiter les informations liées au projet
* Actualiser ses connaissances scientifiques et technique et s'adapter
* Contribuer à un projet d’innovation dans une transition avec une approche pluridisciplinaire.
* Collaborer de manière responsable, éthique, proactive y compris dans un contexte multiculturel ou international ; Créer et maintenir une relation client favorable
* S'intégrer activement dans un nouvel environnement de travail, développer son autonomie prioriser et hiérarchiser son activité
* Être conscient des enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail, intégrer les règles d'hygiène, de sécurité et environnementales (HSE)
* Contribuer à la construction d’une proposition commerciale, et à la définition d’un budget d'un projet ou d'une entité
* Être conscient des processus comptables, sociaux et fiscaux, contribuer à gestion une relation contractuelle
* Maîtriser l'environnement et la biodiversité, contribuer à une analyse technique de dépollution, apporter des solutions techniques pour la gestion des déchets
* Participer à la transition DD&RS (développement durable et responsabilité sociétale) d'une organisation

Blocs de compétences (8)

Analyser les besoins fonctionnels de l'entreprise, du client et définir les caractéristiques techniques d’un produit innovant selon le cahier des charges RNCP41041BC01

Compétences

* Mettre en place et exploiter une étude, collecter et exploiter les informations liées au projet
* Prendre en compte toutes les contraintes (techniques et non techniques), les normes, les méthodes analytiques et expérimentales pour analyser, concevoir et développer des produits, processus et systèmes techniques
* Être conscient des enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail
* Créer et maintenir une relation client favorable

Modalités d'évaluation

* Évaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, travaux pratiques notés, études de cas * Mises en situation professionnelle à travers des projets : livrables et soutenances de projets, pitch (projets de la 1ère à la 3ème année) * Participation au MOOC ODDyssee avec une validation des compétences * Mise en situation : Projet Développement Durable au quotidien et Projet Innovant Développement Serious Game Environnement

Collaborer de manière responsable, éthique, proactive y compris dans un contexte multiculturel ou international RNCP41041BC02

Compétences

* S'intégrer activement dans un nouvel environnement de travail, développer son autonomie prioriser et hiérarchiser son activité
* Être conscient des enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail ; intégrer les règles d'hygiène, de sécurité et environnementales (HSE)
* Se confronter et intégrer la dimension multiculturelle ou internationale ; communiquer efficacement à l'écrit et à l'oral en français et utiliser l'anglais en contexte professionnel
* Intégrer une éthique dans son activité professionnelle

Modalités d'évaluation

* Évaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, mises en situation notées, études de cas * Certification B1 en anglais * Restitution des projets (de la 1ère à la 3ème année) * Réalisation de sa mobilité internationale * Évaluation des compétences lors des expériences entreprise : évaluation par le maitre de stage, rapport et soutenance * Valorisation de l’engagement sociétal

Contribuer à un projet d’innovation dans une transition avec une approche pluridisciplinaire RNCP41041BC03

Compétences

* Produire des livrables, gérer un projet technique dans un contexte pluridisciplinaire
* Identifier les aspects non-techniques (humains, sociétaux, économique…) d'un projet ou chantier, assister la maîtrise d'ouvrage en cadrage de projet
* Travailler (en présentiel ou à distance) de manière efficace en tant qu’individu et membre d’une équipe et collaborer efficacement avec différents contributeurs.
* Innover et entreprendre avec initiative dans une posture de facilitateur dans les projets professionnels personnels et en entreprise.

Modalités d'évaluation

* Évaluations individuelles : épreuves écrites, TP notés * Mise en situation professionnelle à travers des projets d’innovations dans une approche pluridisciplinaire : projet innovant en 2ème année, projet d’option en 3ème année et mini-projets au sein des modules de 3ème année * Expériences entreprise : évaluation des compétences, rapport et soutenance de fin d’études

Contribuer à la stratégie, à la gestion économique et financière des entreprises RNCP41041BC04

Compétences

* Contribuer à la construction d’une proposition commerciale, et à la définition du budget d'un projet ou d'une entité
* Connaitre les processus comptables, sociaux et fiscaux ; contribuer à la gestion d'une relation contractuelle

Modalités d'évaluation

* Évaluations individuelles : épreuves écrites, TP notés, études de cas, rapport de bilans * Mise en situation à travers des projets : projets en 2ème et 3ème année, mini-projet au sein des modules de 2ème et 3ème année * Expériences entreprise : évaluation des compétences, rapport et soutenance des stages

Développer des solutions en intégrant la gestion de risques et les enjeux de la société et du développement durable RNCP41041BC05

Compétences

* Analyser et participer à la gestion des risques en intégrant les règles d'hygiène, de sécurité et environnementales (HSE)
* Participer à la transition DD&RS (développement durable et responsabilité sociétale) d'une organisation

Modalités d'évaluation

* Évaluations individuelles : épreuves écrites, TP notés, études de cas * Mise en situation à travers des projets : projet d’outils d'évaluation environnementale en 3ème année * Expériences entreprise : évaluation des compétences, rapport et soutenance de fin d’études

Elaborer et rédiger les spécifications techniques (cahier des charges technique) d’une application informatique (Bloc optionnel) RNCP41041BC06

Compétences

* Actualiser ses connaissances et s'adapter
* Utiliser les outils bureautiques et numériques, gérer les logiciels métiers
* Développer une solution digitale, gérer une architecture d'un système d'information
* Participer à la transition DD&RS (développement durable et responsabilité sociétale) d'une organisation

Modalités d'évaluation

* Évaluations individuelles : épreuves écrites, TP notés, études de cas * Mise en situation à travers des projets : projet d’option en 3ème année, mini-projet au sein des modules de 3ème année * Expériences entreprise : évaluation des compétences, rapport et soutenance de fin d’études

Optimiser la valorisation des déchets et l’impact environnemental (Bloc optionnel) RNCP41041BC07

Compétences

* Actualiser ses connaissances et s'adapter
* Utiliser les outils bureautiques et numériques, gérer les logiciels métiers
* Maîtriser l'environnement et la biodiversité, contribuer à une analyse technique de dépollution, apporter des solutions techniques pour la gestion des déchets
* Participer à la transition DD&RS (développement durable et responsabilité sociétale) d'une organisation

Modalités d'évaluation

Examiner les systèmes et les processus d'une entreprise pour évaluer leur efficacité et leur consommation d'énergie (Bloc optionnel) RNCP41041BC08

Compétences

* Actualiser ses connaissances et s'adapter
* Utiliser les outils bureautiques et numériques, gérer les logiciels métiers
* Intégrer la démarche de l'audit énergétique, mener un diagnostic ou un test/essai technique
* Participer à la transition DD&RS (développement durable et responsabilité sociétale) d'une organisation

Modalités d'évaluation

* Evaluations individuelles : épreuves écrites, TP notés, études de cas * Mise en situation à travers des projets : projet d’option en 3ème année, mini-projet au sein des modules de 3ème année. * Expériences entreprise : évaluation des compétences, rapport et soutenance de fin d’études

Voies d'accès

Par expérience
En contrat de professionnalisation
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

Les métiers cibles pour les titulaires du bachelor sont les suivants :
* Secteur à dominante « Energie » :
o Auditeur énergétique
o Conseiller en maitrise de l’énergie
o Chargé d’études efficacité énergétique
o Chargé d’études rénovation énergétique habitat
* Secteur à dominante « Environnement » :
o Animateur QHSE
o Technicien opérationnel des métiers de la pollution (eau-sol-déchets)
o Chargé d’études QSE
o Assistant chef de projet environnement
* Secteur à dominante « Energie » :
o Développeur d’applications/web
o Eco-concepteur Logiciel
o Chargé de missions/d’études Informatique et Green IT
o Assistant chef de projet RSE informatique

Secteurs d'activité

Les titulaires du Bachelor exercent leur activité dans plusieurs secteurs :
* Énergie
* Environnement
* Numérique

Composition des jurys

Formation initiale

Présidé par le Directeur Général de JUNIA, le jury de diplôme est constitué de : * Directeur Général ou son représentant ; * Représentant du ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’Innovation ou du Rectorat ; * Directeur des Opérations Académiques ou son représentant ; * Directeur des Programmes du diplôme concerné ou son représentant ; * Responsable de la formation ; * Responsables pédagogiques de domaine. Il est constitué de 8 personnes

Contrat de professionnalisation

VAE

Présidé par le Directeur Général de JUNIA, le jury de diplôme est constitué de : * Directeur Général ou son représentant ; * Représentant du ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’Innovation ou du Rectorat ; * Directeur des Opérations Académiques ou son représentant ; * Directeur des Programmes du diplôme concerné ou son représentant ; * Professionnel du domaine ; Il est constitué de 5 personnes

Métiers visés (codes ROME)

H1303 — Intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriel M1805 — Études et développement informatique F1103 — Contrôle et diagnostic technique du bâtiment K2306 — Supervision d''exploitation éco-industrielle

Informations générales

Code: RNCP41041
Type d'enregistrement: Enregistrement de droit
Date de décision: 10/07/2025
Date d'effet: 01/09/2022
Fin d'enregistrement: 31/08/2025