Programme grande école

Compétences

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés en effectuant une veille technologique et en respectant les principes de sobriété numérique et d’accessibilité afin d’anticiper les évolutions technologiques et adapter les stratégies organisationnelles aux transformations digitales.
• Optimiser les pratiques professionnelles liées au numérique et favoriser l’innovation en se servant de façon autonome, responsable et éthique des outils numériques avancés pour un ou plusieurs domaines afin d’améliorer la performance de l’organisation et garantir l’accessibilité et l’inclusion des utilisateurs, y compris en situation de handicap.

Modalités d'évaluation

* Etudes de cas * Mise en situation professionnelle * Projet entrepreneurial et associatif * Projet de recherche appliquée

Compétences

• Développer une conscience critique en intégrant des savoirs fondamentaux théoriques et techniques (notamment la gestion d’une organisation) dans un ou plusieurs domaine(s) afin d’évaluer, questionner, confronter et faire évoluer les connaissances existantes en tenant compte de leurs limites et de leur pertinence.
• Développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures en intégrant les connaissances existantes dans les domaines concernées, en résolvant des problèmes pouvant être d’ordre économique, juridique, légal ou bien financier ; et en apportant des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau en vue d’élaborer des solutions complexes et transversales répondant d’une part aux enjeux scientifiques, techniques ou professionnels, et d’autre part, aux évolutions environnementales, sociétales et éthiques.
• Mener une analyse réflexive et distanciée en prenant en compte les problématiques sociétales, notamment l’accessibilité des personnes en situation de handicap, l’impact environnemental des innovations, les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation et en respectant les évolutions des diverses règlementations, afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes et formuler des recommandations stratégiques et opérationnelles adaptées aux évolutions sociétales, économiques et juridiques.

Modalités d'évaluation

* Etudes de cas avec rapports d’analyse géopolitiques, économiques, environnementales, etc. * Mise en situation professionnelle * Soutenances orales autour de grands débats et enjeux sociétaux (éthique, RSE) * Mémoire de recherche appliquée

Compétences

• Analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées en synthétisant les données, en concevant des supports et messages accessibles à différents types de publics, quel que soit le milieu culturel, en vue de partager les informations et promouvoir l’image de marque de l’entreprise aussi bien auprès des collaborateurs qu’en externe.
• Produire tout type de documents professionnels, en français ou dans au moins une langue étrangère, à l’oral comme à l’écrit en intégrant les bonnes pratiques et principes d’accessibilité et d’éco-conception des supports afin de transmettre, convaincre, négocier, rendre compte et communiquer de manière responsable et éthique à des fins de formation et de transfert de connaissances.

Modalités d'évaluation

Soutenances orales en anglais ou en français dans le cadre : * D’une mise en situation professionnelle ; * D’études de cas ; * Du Grand oral ; * Du mémoire de recherche appliquée.

Compétences

• Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes et imprévisibles en appliquant des méthodes et des approches stratégiques nouvelles pour adapter les organisations aux mutations de leur environnement et concevoir des stratégies innovantes, responsables et éthiques face aux incertitudes.
• Accroitre la performance stratégique d'une équipe en contribuant aux savoirs et aux pratiques professionnelles, en impulsant des dynamiques de transformation et d’apprentissage afin d’améliorer la compétitivité et l’efficience des organisations.
• Piloter des projets d’équipe et d’entreprise (marque employeur, RSE, QVCT, etc.) de la conception, coordination, mise en œuvre à l’évaluation) en :
• * Créant un environnement de travail motivant et collectif ;
• * Mobilisant des compétences pluridisciplinaires et des expertises variées ;
• * Favorisant la coopération ainsi que l’inclusion et fédérant les équipes ;
• * En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociétale et environnementale ;
• en vue de structurer, piloter et optimiser des initiatives stratégiques dans un contexte collaboratif.
• Adapter son leadership et ses pratiques managériales en analysant ses actions en situation professionnelle ; en s’autoévaluant en vue d’ajuster et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité et d’une transformation durable et inclusive de l’organisation.

Modalités d'évaluation

* Mises en situation dans le cadre de la gestion d’un projet associatif d’une part, et la gestion d’un projet entrepreneurial * Etudes de cas sur des projets de transformation

Compétences

• Mener un diagnostic stratégique interne et externe de l’entreprise au moyen d’outils de diagnostic et de matrices d’analyse stratégique afin d’étudier d’une part les ressources et les compétences internes ; de déterminer d’autre part, celles qui correspondent à des atouts ou des faiblesses et qui créent un avantage concurrentiel.
• Définir la stratégie globale de l’entreprise à partir de la veille stratégique sectorielle (tendancielle, concurrentielle, technologique et environnementale), du diagnostic interne et externe de l’entreprise, en tenant compte des facteurs clés de succès (notamment en matière de RSE) identifiés, afin d’établir les opportunités de croissance et de développement à la lumière d’indicateurs financiers, garantir la compétitivité et la pérennité de l’entreprise.
• Piloter le déploiement de la stratégie de l’entreprise préalablement définie, en formalisant un business plan qui détaille notamment la gouvernance du projet (éthique et responsable), l’analyse du marché, le plan de développement commercial (dont la stratégie marketing et communication) afin d’assurer une mise en œuvre efficace et concertée de la stratégie sur le plan national et/ou international.
• Evaluer la mise en œuvre et l’efficience de la stratégie globale de l’entreprise à partir des résultats obtenus (commerciaux notamment), de l’analyse des indicateurs de performance définis (CA, parts de marché, ROI, taux de pénétration, etc.) en vue de vérifier la pertinence de l’approche stratégique développée et de proposer des mesures correctives, des ajustements ainsi qu’un plan d’amélioration continue en concertation avec la direction.

Modalités d'évaluation

* Etudes de cas autour des différents aspects d’une stratégie d’entreprise (diagnostic interne / externe, manœuvres de croissance, etc.) et autour des grands concepts (approche RBV, stratégie technologique, etc.); * Mise en situation réelle dans le cadre de projet d’entreprise; * Simulation d’entreprise (jeu de rôle) avec fixation des objectifs, mise en place des investissements et contrôle des résultats.

Compétences

• Analyser la situation financière de l’entreprise à partir du diagnostic stratégique interne, de l’étude des documents comptables et des flux de trésorerie, en vue d’identifier les ressources, les capacités financières, les faiblesses de l’entreprise et ainsi orienter les décisions stratégiques.
• Elaborer un prévisionnel de trésorerie sur un ou plusieurs exercices ainsi que des budgets annuels et pluriannuels à partir de l’estimation des revenus et en projetant les flux de trésorerie en vue d’évaluer la capacité de l’entreprise à financer son activité et son développement, anticiper les besoins en liquidités et garantir ainsi la pérennité financière de l’entreprise.
• Sécuriser l’investissement choisi à court et moyen terme par l’utilisation d’outils de gestion spécifiques et la mise en place de procédures de gestion des risques d’une part, et la structure financière la plus appropriée d’autre part, afin de minimiser les incertitudes financières.
• Anticiper la stratégie financière à mettre en œuvre en cas de situations à faibles activités en définissant des scénarios d’adaptation et de redressement financier pour assurer la résilience de l’entreprise face aux fluctuations économiques.
• Piloter la mise en œuvre des stratégies de gestion, en s’appuyant et/ou développant un écosystème de partenaires stratégiques (fournisseurs, prescripteurs, clients, etc.) afin de concrétiser les projets de développement définis par l’entreprise, renforcer la capacité de financement et pérenniser l’entreprise.

Modalités d'évaluation

Etude cas individuel écrit avec : * Diagnostic financier ; * Elaboration d’une proposition de stratégie financière ; * Formalisation des objectifs financiers ; * Identification des risques financiers, économiques, opérationnels de l’entreprise en situation d’incertitude et mettre en œuvre une stratégie de gestion des risques adaptée; * Mise en place de la stratégie financière (prévisionnel et plan de trésorerie).

Compétences

• Cartographier les risques budgétaires au moyen d’outils du contrôle de gestion, de la conception de KPI pour assurer une gestion proactive des risques et garantir la stabilité financière de l’entreprise tout en soutenant sa croissance.
• Proposer un plan de gestion des risques budgétaires efficace en diversifiant le portefeuille de contreparties, en analysant les données comptables et en mesurant les risques pour chaque scenario envisagé afin de sécuriser les engagements financiers et d’optimiser la stratégie d’investissement de l’entreprise face aux incertitudes du marché.
• Transmettre les informations qualitatives et quantitatives pertinentes auprès des parties prenantes par une communication claire détaillant les enjeux financiers et les mesures de gestion des risques choisies afin de garantir une mise en œuvre efficace du plan budgétaire.
• Evaluer la performance budgétaire de l’entreprise en mettant en place des outils de mesure et de pilotage (tableaux de bord, ratios, indicateurs, etc.) pour une meilleure lecture des plans de gestion des risques afin de mettre en évidence les écarts potentiels par rapport aux objectifs attendus.
• Préconiser des actions correctives et un plan d’amélioration continu à partir de l’analyse des écarts constatés entre le prévisionnel et le réel en vue d’ajuster la gestion budgétaire de l’entreprise et ainsi accroitre sa performance.

Modalités d'évaluation

Etudes de cas individuel écrit intégrant : * Diagnostic et analyses de budgets d’une entreprise ; * Identification des risques budgétaires et financiers inhérents à l’activité ; * Elaboration d’une cartographie des risques ; * Proposition des alternatives pour diversifier le portefeuille ; * Présentation d’un planning de communication auprès des parties prenantes visant à les rassurer.

Compétences

• Définir la stratégie RH de l’entreprise en adéquation avec sa stratégie globale en tenant compte de l’évolution de la règlementation (notamment en matière de RSE et d’inclusion), des attentes des collaborateurs et des outils RH en vue d’assurer une gestion des ressources humaines alignée avec les enjeux stratégiques, réglementaires et sociétaux de l’entreprise.
• Définir une politique de rémunération responsable et équitable en lien avec la stratégie RH préalablement définie et les performances attendues à partir de l’évaluation de la masse salariale de l’entreprise, de l’étude des potentiels besoins à moyen et long-terme, en vue de renforcer d’une part, l’attractivité de l’entreprise ; et d’autre part, accroitre la motivation des collaborateurs.
• Piloter la gestion des emplois et parcours professionnels en menant les évaluations individuelles du personnel et en mettant en œuvre la politique RH définie afin de valoriser les compétences des collaborateurs, d’anticiper les besoins futurs de l’organisation, de faire face aux changements liés au contexte économique.

Modalités d'évaluation

* Etudes de cas sur les stratégies RH, la politique de rémunération, la GPEC * Mises en situation professionnelle (jeu de rôles) réelle lors d’atelier RH sur la mise en place d’une GPEC, d’une politique de QVT & RSE * Simulation de politique RH d’entreprise autour de la marque employeur * Simulation d’entretiens RH

Compétences

• Analyser le(s) marché(s)/zone(s) cible(s) en mettant en place une fonction de veille (produit, service, concurrentielle, etc.) permanente et en menant des études de marché en vue d’identifier d’une part, les opportunités de croissance et de développement commercial à court, moyen et long terme, et d’autre part, les contraintes et spécificités culturelles locales à prendre en compte pour réussir son projet de développement.
• Définir la stratégie de développement marketing et de l’activité commerciale de l’entreprise (business model) sur le plan national et international :
• * en définissant le produit/service, la(les) cible(s) et le marché/zone cible ;
• * en détaillant les scénarios de développement à 3 ans et 5 ans ainsi que la stratégie de communication ;
• * en évaluant le seuil de rentabilité et les retombées quantitatives et qualitatives ;
• * en rédigeant des plans annuels marketing et commerciaux ainsi que les prévisions d’activité
• afin de créer de la valeur, se différencier face à la concurrence et pérenniser l’entreprise sur les marchés ciblés.
• Coordonner le déploiement et le suivi des plans de développement marketing et commerciaux par la mise en place d’outils de planification et de gestion de projet afin d’assurer une exécution efficace de la stratégie et d’optimiser la performance des actions commerciales et marketing.
• Mettre en place des actions correctives à partir de l’analyse des résultats obtenus pour ajuster, dans une démarche d’amélioration continue, la stratégie marketing et commerciale en lien avec la stratégie globale et ainsi optimiser la performance de l’entreprise.

Modalités d'évaluation

* Etude de cas sur la stratégie commerciale et marketing d’une entreprise ; * Rédaction de rapports liés à des missions menées pour le compte d’une entreprise partenaire, en réalisant un rapport de diagnostic pour développer son activité commerciale ; * Simulation de gestion d’entreprise internationale (Business Game) avec développement de la politique marketing.

Compétences

• Effectuer une veille règlementaire permanente en identifiant et analysant les évolutions législatives, règlementaires et normatives (RGPD, environnemental et sociétal, droit du travail, droit commercial, normes fiscales, etc.) dans un domaine donné en vue d’élaborer une politique de conformité au sein de l'entreprise.
• Elaborer une politique de conformité réglementaire au sein d’un service ou de l’entreprise à partir des travaux issus de la veille règlementaire en rédigeant des procédures et process, en les diffusant auprès des services concernés et en accompagnant les équipes pour appropriation afin d’assurer le respect des obligations légales en vigueur, sécuriser les relations contractuelles et prévenir tout risque juridique potentiel interne et/ou externe à l’entreprise.

Modalités d'évaluation

* Etudes de cas et exercices sur le droit et la gestion de projet ; * Etudes de cas et mise en situation ; * Simulation d’entreprise ; * Exercices en gestion de projet.