Présentation

- Apport d'un service technique et d’une assistance au client (support, diagnostic, intervention, dépannage) - Étude et conduite du dimensionnement et de l’installation de systèmes complexes, afin d'assurer la sécurité des installations et de leurs constituants - Proposition de solutions de réduction de consommation d’énergie pour une optimisation des installations énergétiques - Optimisation environnementale et économique de l’offre de mobilité en respectant des normes et réglementations - Information et conseil sur les différentes solutions rationnelles en matière de mobilité et d’énergie - Audit et mesure de la consommation d’énergie

Compétences attestées

Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
- Analyser, dans un contexte technique, un écosystème de mobilité, afin d’identifier les enjeux environnementaux liés aux choix technologiques, aux infrastructures, et aux modes d’énergie - Mener une analyse de cycle de vie sur des solutions de mobilité pour en estimer l’empreinte carbone - Concevoir des architectures de véhicules tout électriques (à batterie et hydrogène) et hybrides, ainsi que des infrastructures de recharge, en s'appuyant sur les concepts d’économie circulaire appliqués au domaine de la mobilité - Modéliser la physique d’une chaîne d’énergie en vue d’une simulation logicielle - Garantir une communication efficace entre les composants de la chaîne d’énergie de véhicules électriques et hybrides - Diagnostiquer l’ensemble de la chaîne d’énergie - Mener des essais de qualification de composants d’un véhicule en terme de compatibilité électromagnétique, résistance à la foudre, endurance thermique, tenue mécanique - Installer les composants électrotechniques de la chaîne d’énergie de véhicules électriques et hybrides - Diagnostiquer un composant de la chaîne d’énergie des véhicules électriques et hybrides en vue d’en assurer la maintenance (préventive et curative), ainsi qu'un bon état de fonctionnement de la chaîne d'énergie - Appliquer des tests propres aux différents actionneurs - Mettre en sécurité la chaîne d’énergie des véhicules électriques et hybrides, dans le but de protéger les personnes, les installations ainsi que leurs constituants - Réaliser des mesures de consommation d’énergie - Informer et conseiller un client sur les différentes solutions rationnelles en matière de mobilité
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (7)

Utiliser les outils numériques de référence RNCP41256BC01

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe