Répertoire des certifications
Actif Titre ingénieur Niveau 7 RNCP41265

Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de Rennes, spécialité informatique

Présentation

  • L’ingénieur de l’INSA Rennes diplômé en Informatique exerce des activités de conseil, d’expertise, de R&D, de conception, de réalisation, de test et de maintenance de solutions informatiques (spécification d’architectures fonctionnelles, applicatives, logicielles et techniques, urbanisation et architecture des systèmes d’information, administration d’infrastructures informatiques, traitement de données et de connaissances).
  • L’ingénieur de l’INSA Rennes accompagne les entreprises dans leurs projets d’évolution de systèmes d’information dans le cadre des objectifs de l’entreprise, de son domaine fonctionnel, des contraintes externes et internes (de risques, de coûts, de délais…) et en exploitant au mieux les possibilités offertes par l’état de l’art.
  • Ces activités sont menées dans les domaines du support et de la sécurité informatique et des systèmes d’information, du développement logiciel, du management et de la stratégie numériques, de l’expertise et du conseil numériques ou de l’intelligence artificielle.
  • * Concevoir, développer, et mettre au point un projet d'application informatique, de la phase d'étude à son intégration, pour un client ou une entreprise selon des besoins fonctionnels et un cahier des charges
  • * Administrer et garantir le fonctionnement et de l'exploitation d'un ou plusieurs éléments liés aux applications informatiques de l'entreprise ou d'une organisation
  • * Supporter (sécurité, qualité, méthode, ...) et proposer une expertise scientifique et technique auprès des équipes informatiques (production, développement) de l'entreprise, des utilisateurs, des clients
  • * Veiller à la cohérence, à l'accessibilité et à la sécurité des informations
  • * Veiller au respect des normes et des procédures de qualité et de sécurité
  • * Diriger une organisation, des services, des structures informatiques et fixe les évolutions des systèmes d'information, selon les besoins fonctionnels et la stratégie de l'entreprise en termes de sobriété et d’accessibilité numériques
  • * Superviser la conception, la mise en œuvre et le maintien opérationnel (qualité, sécurité, fiabilité, coûts, délais) des prestations informatiques produites et des systèmes d'information
  • * Superviser et piloter des projets en systèmes d'information
  • * Coordonner une équipe

Compétences attestées

  • L’ingénieur INSA Rennes diplômé en Informatique est capable d’analyser le métier et les besoins d’un client pour concevoir et mettre en place des solutions optimales à des problématiques d’informatique et de système d’information de façon méthodique et dans le cadre d’une démarche projet.
  • Il dispose également de compétences lui permettant d’imaginer de nouvelles solutions et d’innover dans le cadre d’une activité de recherche et développement.
  • Plus généralement, il a les capacités de concevoir, d’administrer et d’exploiter des systèmes d’informations, des logiciels et des infrastructures matérielles.
  • L’ingénieur en Informatique de l’INSA Rennes est capable :
  • * Déterminer les spécifications fonctionnelles en fonction d'un besoin utilisateur exprimé
  • * Intégrer les enjeux réglementaires, d'inclusion, socio-économique, éthiques et environnementaux
  • * Appliquer les méthodes d’intelligence artificielle, d’algorithmiques, de conception et de développement adaptées aux contraintes d’usage
  • * Analyser les risques et identifier les mesures de sécurité à mettre en œuvre
  • * Structurer les données numériques hétérogènes de manière à faciliter son utilisation
  • * Optimiser les performances du logiciel et du matériel à partir des indicateurs de qualité liés aux spécifications et aux besoins de sécurité.
  • * Utiliser les technologies de développement adaptées à l'application visée (développer des programmes, des algorithmes, des architectures)
  • * Utiliser des méthodes d’intelligence artificielle de façon pertinente comme outil de développement ou de suivi
  • * Mettre en œuvre les méthodes de contrôle qualité / vérification les plus pertinentes en prenant en compte les enjeux interculturels, éthiques et environnementaux
  • * Réaliser la documentation du logiciel et de ses dépendances à des fins de déploiement, de maintenance et d'utilisation
  • * Vérifier l'adéquation du système avec les besoins et capacités des utilisateurs
  • * Évaluer les risques et la qualité, en surveillant la qualité de service, et les éventuelles intrusions
  • * Proposer des actions correctrices en cas d’imprévu
  • * Automatiser le déploiement et la migration du système en fonction de l'infrastructure, des contraintes de sécurité, des besoins de ressources des méthodes d’IA et du domaine d'application visé
  • * Assurer la maintenance du système informatique pendant son exploitation
  • * Intégrer les évolutions des besoins et de l'environnement
  • * S’approprier les objectifs du projet
  • * Identifier les parties prenantes et les ressources clés
  • * Construire une équipe résiliente
  • * Analyser la demande et la traduire en objectifs fonctionnels
  • * Choisir les méthodes et outils adaptés à un contexte international et multiculturel
  • * Utiliser les méthodes et outils de gestion et planification de projet adéquats
  • * Collaborer en vue d’atteindre les objectifs dans un contexte interdisciplinaire, interculturel et international
  • * S’informer de l’avancée du projet et suivre l’avancée de ses collaborateurs
  • * Anticiper les risques et proposer des solutions de repli
  • * Contribuer à la diffusion d'une culture de veille au sein de son équipe ou de son organisation
  • * Communiquer de façon fluide, documentée et adaptée au contexte, à l’écrit et l’oral, sur les propriétés du système
  • * Assurer la veille technologique et scientifique au bénéfice de l’entreprise
  • * Monter en compétences via la formation ou l’autoformation tout au long de sa carrière
  • * Assurer la protection intellectuelle, la protection des données et la valorisation des innovations
  • * Mobiliser une expertise des acteurs clés de l'industrie et de la recherche dans un domaine donné
  • * Tenir compte des enjeux éthiques et sociétaux soulevés par les systèmes et les innovations
  • * Intégrer les innovations pertinentes dans sa pratique

Blocs de compétences (5)

Concevoir l'architecture d'un système informatique complexe RNCP41265BC01

Compétences

  • * Déterminer les spécifications fonctionnelles en fonction d'un besoin utilisateur exprimé
  • * Intégrer les enjeux réglementaires, d'inclusion, socio-économique, éthiques et environnementaux
  • * Appliquer les méthodes d’intelligence artificielle, d’algorithmiques, de conception et de développement adaptées aux contraintes d’usage
  • * Analyser les risques et identifier les mesures de sécurité à mettre en œuvre
  • * Structurer les données numériques hétérogènes de manière à faciliter son utilisation

Modalités d'évaluation

Maîtrise de multiples ressources de type savoirs, savoir-faire élémentaires par l’intermédiaire d’épreuves de type contrôle continu et/ou terminal, évaluations écrites, présentation orales, comptes-rendus de travaux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * Mise en situation en contexte de travail collaboratif * Projets * Stages * Études de cas * Apprentissage par problème * Soutenance orale * Autoévaluation de la progression dans l'acquisition du bloc de compétences L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non validation

Implémenter un système informatique complexe RNCP41265BC02

Compétences

  • * Optimiser les performances du logiciel et du matériel à partir des indicateurs de qualité liés aux spécifications et aux besoins de sécurité.
  • * Utiliser les technologies de développement adaptées à l'application visée (développer des programmes, des algorithmes, des architectures)
  • * Utiliser des méthodes d’intelligence artificielle de façon pertinente comme outil de développement ou de suivi
  • * Mettre en œuvre les méthodes de contrôle qualité / vérification les plus pertinentes en prenant en compte les enjeux interculturels, éthiques et environnementaux
  • * Réaliser la documentation du logiciel et de ses dépendances à des fins de déploiement, de maintenance et d'utilisation
  • * Vérifier l'adéquation du système avec les besoins et capacités des utilisateurs

Modalités d'évaluation

Maîtrise de multiples ressources de type savoirs, savoir-faire élémentaires par l’intermédiaire d’épreuves de type contrôle continu et/ou terminal, évaluations écrites, présentation orales, comptes-rendus de travaux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * Mise en situation en contexte de travail collaboratif * Projets * Stages * Études de cas * Apprentissage par problème * Soutenance orale * Autoévaluation de la progression dans l'acquisition du bloc de compétences L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non validation

Exploiter un système informatique complexe RNCP41265BC03

Compétences

  • * Évaluer les risques et la qualité, en surveillant la qualité de service, et les éventuelles intrusions
  • * Proposer des actions correctrices en cas d’imprévu
  • * Automatiser le déploiement et la migration du système en fonction de l'infrastructure, des contraintes de sécurité, des besoins de ressources des méthodes d’IA et du domaine d'application visé
  • * Assurer la maintenance du système informatique pendant son exploitation
  • * Intégrer les évolutions des besoins et de l'environnement

Modalités d'évaluation

Maîtrise de multiples ressources de type savoirs, savoir-faire élémentaires par l’intermédiaire d’épreuves de type contrôle continu et/ou terminal, évaluations écrites, présentation orales, comptes-rendus de travaux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * Mise en situation en contexte de travail collaboratif * Projets * Stages * Études de cas * Apprentissage par problème * Soutenance orale * Autoévaluation de la progression dans l'acquisition du bloc de compétences L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non validation

Conduire un projet informatique dans un environnement coopératif RNCP41265BC04

Compétences

  • * S’approprier les objectifs du projet
  • * Identifier les parties prenantes et les ressources clés
  • * Construire une équipe résiliente
  • * Analyser la demande et la traduire en objectifs fonctionnels
  • * Utiliser les méthodes et outils de gestion et planification de projet adéquats
  • * Choisir les méthodes et outils adaptés à un contexte international et multiculturel
  • * Collaborer en vue d’atteindre les objectifs dans un contexte interdisciplinaire, interculturel et international
  • * S’informer de l’avancée du projet et suivre l’avancée de ses collaborateurs
  • * Anticiper les risques et proposer des solutions de repli
  • * Contribuer à la diffusion d'une culture de veille au sein de son équipe ou de son organisation
  • * Communiquer de façon fluide, documentée et adaptée au contexte, à l’écrit et l’oral, sur les propriétés du système

Modalités d'évaluation

Maîtrise de multiples ressources de type savoirs, savoir-faire élémentaires par l’intermédiaire d’épreuves de type contrôle continu et/ou terminal, évaluations écrites, présentation orales, comptes-rendus de travaux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * Mise en situation en contexte de travail collaboratif * Projets * Stages * Études de cas * Apprentissage par problème * Soutenance orale * Autoévaluation de la progression dans l'acquisition du bloc de compétences L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non validation

Anticiper les évolutions de son domaine d'application RNCP41265BC05

Compétences

  • * Assurer la veille technologique et scientifique au bénéfice de l’entreprise
  • * Monter en compétences via la formation ou l’autoformation tout au long de sa carrière
  • * Assurer la protection intellectuelle, la protection des données et la valorisation des innovations
  • * Mobiliser une expertise des acteurs clés de l'industrie et de la recherche dans un domaine donné
  • * Tenir compte des enjeux éthiques et sociétaux soulevés par les systèmes et les innovations
  • * Intégrer les innovations pertinentes dans sa pratique

Modalités d'évaluation

Maîtrise de multiples ressources de type savoirs, savoir-faire élémentaires par l’intermédiaire d’épreuves de type contrôle continu et/ou terminal, évaluations écrites, présentation orales, comptes-rendus de travaux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * Mise en situation en contexte de travail collaboratif * Projets * Stages * Études de cas * Apprentissage par problème * Soutenance orale * Autoévaluation de la progression dans l'acquisition du bloc de compétences L’évaluation se fait au travers de grilles d’évaluation critériées traduites en note sur une échelle de 0 à 20 ou en décision de validation et de non validation

Voies d'accès

  • Par expérience
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

  • * Ingénieur R&D
  • * Ingénieur en conception et ingénierie
  • * Ingénieur méthodes / production / gestion de production
  • * Ingénieur d'affaire / approvisionnement / logistique
  • * Ingénieur commercial / marketing
  • * Responsable de projet
  • * Consultant en conception de systèmes informatiques
  • * Expert en conception de systèmes informatiques
  • * Directeur

Secteurs d'activité

  • * Sociétés de conseil ou d’ingénierie, bureaux d’études indépendants
  • * Transports (automobile, aéronautique, navale, ferroviaire)
  • * Production de biens et d’équipements divers
  • * Environnement et énergie
  • * Industrie agroalimentaire
  • * Recherche, développement scientifique
  • * Santé
  • * Activités informatiques et services d’information

Offres d'emploi en cours via France Travail

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Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP41265
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
04/09/2025
Date d'effet
01/09/2024
Fin d'enregistrement
31/08/2027