Génie agronomique et transitions

Présentation

• * Pilotage stratégique de l’organisation agricole
• * Pilotage de systèmes de production
• * Conduite d'expérimentations au champ, en station ou en laboratoire
• * Accompagnement sociotechnique
• * Organisation du travail
• * Veille professionnelle
• * Management du travail
• * Accompagnement aux transitions

Compétences attestées

• Compétences transversales :
• * Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• * Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet.
• * Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• * Développer une argumentation avec esprit critique.
• * Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• * Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• * Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• * Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• * Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• * Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
• * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.
• * Accompagner l’intégration et la montée en compétences des collaborateurs.
• * Manager un collectif de travail.
• * Organiser le travail en prenant en compte la démarche RSE.
• * Intégrer les enjeux économiques, sociaux et environnementaux à la conduite du changement dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires.
• * Accompagner un collectif d’acteurs dans l’appropriation du changement.
• * Accompagner la conduite de trajectoires de transitions.
• Compétences spécifiques de la mention :
• * Concevoir le projet stratégique d’une organisation agricole en visant la multiperformance et la résilience.
• * Mettre en œuvre le projet stratégique d’une organisation agricole.
• * Conforter la santé financière et économique de l’organisation agricole dans un objectif de pérennité.
• * Assurer du lien entre les parties prenantes.
• * Concevoir un système de production multiperformant et résilient.
• * Conduire un système de production agricole.
• * Adapter le pilotage d’un système de production aux transitions et à leurs enjeux.
• * Évaluer un système biotechnique.
• * Produire des références.
• * Formuler des conseils adaptés au contexte et aux objectifs.
• Dans certains établissements, un parcours spécifique peut permettre de décliner, préciser ou compléter les compétences proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (10)

Voies d'accès

• Par expérience
• En contrat d’apprentissage
• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation continue
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

• * Agriculteur
• * Responsable d’entreprise agricole
• * Second d’exploitation, Chef de culture
• * Technicien conseil et/ou Conseiller agricole
• * Technicien d’expérimentation
• * Animateur de projet, de collectif, de filière
• * Contrôleur / Auditeur/Certificateur/ Inspecteur (protection des végétaux, santé du végétal,)
• * Chargé d'études/ chargé de projet (agricole, environnement)
• * Assistant ingénieur
• Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de niveau hiérarchique, d’encadrement et de responsabilités supérieurs par promotion interne ou mobilité, par la formation professionnelle continue, la validation des acquis de l’expérience (VAE), ou par concours pour les administrations. Exemples de métiers et appellations : chef de service, chef de secteur, chef de projet, chef de pôle, responsable d’antenne ou de site, etc.
• Sous réserve de réussite au concours de la fonction publique , les diplômés pourront accéder à des postes tels que :
• * Chargé de l'animation et du développement des territoires dans l'enseignement agricole (ADT) (AGREFPPE03)
• * Chargé d'inspection en qualité et protection des végétaux (FPAGR016)
• * Chargé de l'animation et de la coordination régionale agricole (FPAGR027)
• * mais également des emplois d’enseignant, de directeur d’exploitation agricole en EPLEFPA, …

Secteurs d'activité

• Section A : Agriculture, sylviculture, pêche Division 01 : Culture et production animale, chasse et services annexes 01.1 Cultures non permanentes 01.2 Cultures permanentes 01.3 Reproduction de plantes 01.5 Culture et élevage associés 01.6 Activités de soutien à l'agriculture et traitement primaire des récoltes
• Section G : Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles Division 46.2 : Commerce de gros de produits agricoles bruts et d'animaux vivants
• Section H : Transports et entreposage Division 52.1 : Entreposage et stockage

Offres d'emploi en cours via France Travail

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP41511

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

30/10/2025

Date d'effet

01/07/2026

Fin d'enregistrement

30/06/2031