Présentation

Élaboration des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de Bâtiment : Choix et justification des solutions techniques en phase prépa ou EXE. Cette activité recouvre toutes les activités d’étude, de choix de solutions, de proposition de variantes à partir d’une analyse des contraintes techniques et environnementales, du respect des normes et des résultats d’essais dans le secteur du bâtiment, - en tant que technicien bâtiment en phase conception ou préparation ; - en tant qu’assistant maitrise d’œuvre bâtiment ; - en tant que technicien bâtiment dans un bureau d'études techniques en phase EXE.
Élaboration des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de travaux publics : Choix et justification des solutions techniques en phase études. Cette activité recouvre toutes les activités d’étude, de choix de solutions, de proposition de variantes à partir d’une analyse des contraintes techniques et environnementales, du respect des normes et des résultats d’essais dans le secteur des travaux publics) - en tant que technicien travaux publics en phase conception ou préparation ; - en tant qu’assistant maitrise d’œuvre travaux publics ; - en tant que technicien travaux publics dans un bureau d'études techniques en phase EXE.
Dimensionnement des ouvrages et des équipements techniques du bâtiment et des travaux publics : Réalisation d'un dimensionnement réglementaire dans des cas simples. Cette activité recouvre toutes les activités de dimensionnement d’un ouvrage, tant du point de vue structurel (béton armé, bois, métal) que de l’enveloppe du bâtiment et de ses équipements techniques ainsi que les activités de dimensionnement des ouvrages géotechniques), - en tant que dessinateur projeteur dans un bureau d'études technique (BET) structures ; - en tant que chargé d’études dans un BET thermique ou fluides ; - en tant que technicien dans un BET géotechnique.
Organisation d’un chantier de bâtiment et des travaux publics : Conduite d'un chantier. Cette activité recouvre toutes les activités de chiffrage, de préparation et de gestion technique et humaine d’un chantier de bâtiment ou de travaux publics, depuis la réponse à un appel d’offres jusqu’à la livraison de l’ouvrage - en tant que technicien dans un bureau des méthodes ou dans un service étude de prix en bâtiment ou travaux publics ; - en tant que conducteur de travaux dans une entreprise de bâtiment et des travaux publics ; - en tant que chef de chantier dans une entreprise de bâtiment et des travaux publics ; - en tant qu’intervenant dans le domaine de la sécurité, de la protection de la santé ou de l’ordonnancement, du pilotage et de la coordination des travaux.
Pilotage technique d’un ouvrage tout au long de sa vie : Contribution à la gestion d’un parc d’ouvrages. Cette activité recouvre toutes les activités de diagnostics, de suivi, d’exploitation et de maintenance d’un ouvrage ou d’un parc d’ouvrages - en tant qu’acteur d’une équipe de maîtrise d’ouvrage ; - en tant qu’acteur d’une équipe de maîtrise d’œuvre ; - en tant que coordonnateur de modélisation des informations sur le bâti (Building Information Management - BIM) ; - en tant que technicien en exploitation-maintenance.

Compétences attestées

Compétences spécifiques
Élaborer des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de bâtiment : Choisir et justifier des solutions techniques en phase prépa ou EXE. - en s'appuyant sur une démarche d'analyse multi critères incluant les problématiques de la construction durable, - en collaborant efficacement dans la perspective d’une démarche de modélisation des informations sur le bâti (Building Information Management - BIM), - en produisant les pièces écrites et graphiques nécessaires qui respecteront le cahier des charges et le cadre réglementaire.
Élaborer des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de travaux publics : Choisir et justifier des solutions techniques en phase études. - en s'appuyant sur une démarche d'analyse multi critères incluant les problématiques de la construction durable, - en collaborant efficacement dans la perspective d’une démarche BIM, - en produisant les pièces écrites et graphiques nécessaires qui respecteront le cahier des charges et le cadre réglementaire.
Dimensionner des ouvrages et des équipements techniques du bâtiment et des travaux publics : Réaliser un dimensionnement réglementaire dans des cas simples. - en adoptant une démarche scientifique rigoureuse à chaque étape du dimensionnement, - en produisant des notes de calcul nécessaires à la compréhension du dimensionnement et permettant la production de pièces graphiques qui respecteront le cahier des charges et le cadre réglementaire (normes, documents techniques unifiés (DTU), avis techniques), - en utilisant les outils adaptés à la complexité du dimensionnement.
Organiser un chantier de bâtiment et des travaux publics : Conduire un chantier. - en communiquant avec les différents acteurs de l’opération et de son environnement, - en définissant les moyens organisationnels, humains, financiers et techniques, - en respectant les principes généraux de prévention et en assurant le suivi du chantier jusqu’à sa réception.
Piloter techniquement un ouvrage tout au long de sa vie : Contribuer à la gestion d’un parc d’ouvrages. - en caractérisant ses éléments dans un contexte normatif, - en repérant les points de vigilance, - en respectant un plan stratégique intégrant la qualité environnementale et le coût global, - en veillant à optimiser sa durée de vie.
Compétences transversales
Se servir du numérique :
- En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter les données à des fins d’analyse :
- En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique
S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis du parcours ainsi que les voies possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Blocs de compétences (10)

Elaborer des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de bâtiment RNCP41575BC01

Compétences

- Décrire les différentes technologies des bâtiments. - Analyser des plans et des détails techniques. - Produire des plans, coupes, détails techniques, schémas en respectant les normes de dessin. - Réaliser un levé ou une implantation de bâtiment. - Élaborer un plan d’EXE dans le domaine du bâtiment. - Utiliser une démarche d’analyse multi critères pour justifier des choix techniques. - Exploiter la réglementation (documents techniques unifiés (DTU), normes ...) pour choisir ou justifier une solution technique. - Réaliser l’analyse d cycle de vie (ACV) d’un composant de bâtiment.

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

Elaborer des solutions techniques de tout ou partie d’un projet de travaux publics RNCP41575BC02

Compétences

- Décrire différents procédés et technologies de travaux publics (TP). - Analyser et produire des plans et des détails techniques de voiries, de réseaux et d'ouvrages de TP. - Proposer un réemploi routier à partir d’un classement de sol. - Caractériser la géométrie du terrain en vue de le modéliser. - Implanter des ouvrages spécifiques aux TP. - Élaborer un plan d'EXE dans le domaine des TP. - Choisir et justifier des solutions techniques en respectant la réglementation et les règles professionnelles. - Réaliser l’analyse du cycle de vie (ACV) d’un ouvrage simple de TP. - Réaliser une ACV à l’échelle d’un projet de TP. - Prescrire des solutions techniques en TP. - Optimiser l'ensemble des solutions techniques liées au domaine des TP. - Utiliser une démarche de conception de modélisation des informations sur le bâti (Building Information Management - BIM).

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

Dimensionner des ouvrages et des équipements techniques du bâtiment et des travaux publics RNCP41575BC03

Compétences

- Modéliser une structure isostatique pour en effectuer une analyse statique. - Identifier les critères de dimensionnement d'éléments de structures simples en béton armé, en bois et en métal. - Dimensionner des réseaux secs et humides simples et les systèmes associés. - Calculer la performance thermique et hygrothermique d'une paroi. - Identifier et exploiter les hypothèses permettant le calcul. - Dimensionner un système simple avec et sans logiciel de calculs. - Vérifier les exigences réglementaires.

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

Organiser un chantier de bâtiment et des travaux publics RNCP41575BC04

Compétences

- Définir la chronologie d’une opération de construction et identifier les intervenants et leurs fonctions. - Exploiter les pièces écrites, graphiques et numériques du dossier technique pour réaliser un quantitatif. - Estimer le prix de vente d’un ouvrage simple. - Comparer des modes constructifs et proposer des modes opératoires en analysant les risques principaux. - Décomposer la réalisation d’un ouvrage en tâches élémentaires et estimer leurs durées. - Établir la planification des travaux d’un ouvrage simple. - Analyser le dossier marché en vue de préparer le chantier. - Établir les modes constructifs et les procédures d’exécution et de contrôle en appliquant les principes généraux de prévention. - Renseigner la documentation spécifique à la prévention des risques. - Élaborer une installation de chantier. - Réaliser le planning d’exécution des travaux. - Établir le budget de chantier. - Réaliser un chiffrage/devis. - Mener une démarche de management de la prévention sur chantier et établir le lien avec la performance de l’entreprise. - Optimiser les moyens techniques, financiers et humains et actualiser le planning des travaux. - Conduire une équipe et animer une réunion de chantier. - Effectuer les contrôles budgétaires et établir des situations de travaux. - Préparer la réception d’un ouvrage.

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

Piloter techniquement un ouvrage tout au long de sa vie RNCP41575BC05

Compétences

- Caractériser l’environnement d'un ouvrage. - Identifier et caractériser les principaux matériaux et équipements du génie civil. - Collecter, organiser et analyser des données. - Réaliser un diagnostic fonctionnel, technique et structurel d’un ouvrage à toutes les étapes de sa vie.
- Repérer les mécanismes de dégradation d’un ouvrage existant ou en projet. - Établir un suivi des couts d’exploitation et de l’impact environnemental d’un ouvrage. - Analyser les différentes phases de déconstruction de tout ou partie d’un ouvrage. - Exploiter un Programme d’Exploitation-Maintenance en veillant aux principes de prévention. - Prescrire les essais nécessaires en fonction d'un cahier des charges.
- Analyser les résultats d’un appel d’offre. - S’insérer dans une démarche de modélisation des informations sur le bâti (Building Information Management - BIM) d’exploitation et de maintenance.

Modalités d'évaluation

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

Utiliser les outils numériques de référence RNCP41575BC06

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.