Management de la logistique et des transports : Mobilité et supply chain durables
Présentation
- Conception d’une opération de transport de marchandises et/ou de personnes - Rédaction de la réponse à un appel d'offre ou à une demande de cotation dans un contexte national ou international - Élaboration de plans de transport de marchandises - Création de services de transport de voyageurs
- Conception et organisation des opérations d'une chaine logistique globale : - Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique amont (approvisionnement) - Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique interne - Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique aval (distribution)
- Management des ressources et des flux logistiques et transports dans un contexte national et international : - Mise en œuvre d'une ou plusieurs solutions dans un processus intralogistique - Mise en œuvre d'une ou plusieurs solutions dans l'exploitation des transports de marchandises - Mise en œuvre d'une ou plusieurs solutions dans l'exploitation des transports de personnes
- Mise en œuvre d’une démarche de développement durable : - Contribution à la conduite d'un audit transport ou logistique pour une performance opérationnelle durable - Contribution à la mise en place ou à l'amélioration de solutions visant à répondre aux objectifs de développement durable - Contribution à l'accompagnement du changement induit par la mise en place d'une stratégie de responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
Compétences attestées
- Compétences spécifiques
- Concevoir une opération de transport de marchandises et/ou de personnes - En considérant tous les modes de transport et leurs cadres règlementaires. - En tenant compte des contraintes internes et externes dictées par la spécification des besoins. - En intégrant les outils de gestion appropriés. - En veillant à la traçabilité des envois et à la sécurité des biens, et/ou des personnes. transportées.
- Concevoir et organiser les opérations d'une chaine logistique globale - En considérant les cadres règlementaires des organisations. - En tenant compte des contraintes internes et externes dictées par la spécification des besoins. - En intégrant les outils de gestion appropriés. - En veillant à la traçabilité des produits, à la sécurité et à la sûreté de la chaîne logistique.
- Manager les ressources et les flux logistiques et transports dans un contexte national et international - En mobilisant les outils des systèmes d'information (tableur, Entreprise Resource Planning (ERP), Web Map Service (WMS), Transport Management System (TMS)…) et les technologies innovantes. - En développant une démarche d'amélioration continue intégrant la responsabilité sociétale et environnementale. - En assurant une communication interne et externe efficace entre les acteurs de la supply chain. - En s'adaptant à des interlocuteurs nationaux et internationaux.
- Mettre en œuvre une démarche de développement durable : - En tenant compte des différents volets du développement durable. - En intégrant les réglementations et bonnes pratiques de la logistique et de la mobilité durable. - En élaborant des solutions innovantes et collaboratives. - En veillant à la cohérence économique pérenne des solutions proposées.
- Compétences transversales
- Se servir du numérique - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Exploiter les données à des fins d’analyse - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation. - En développant une argumentation avec esprit critique.
- S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère.
- Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - En analysant ses actions en situation professionnelle, en s’autoévaluant pour améliorer sa pratique. - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
- Se positionner vis à vis d’un champ professionnel - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Blocs de compétences (9)
Conception d’une opération de transport de marchandises et/ou de personnes RNCP41590BC01
Conception et organisation des opérations d'une chaine logistique globale RNCP41590BC02
Compétences
- Identifier les fonctions et métiers de la chaîne logistique - Maîtriser les concepts de prévision de la demande - Schématiser les flux physiques et d'information - Dimensionner les différentes zones logistiques - Choisir une stratégie d'achat et d'approvisionnement - Planifier et ordonnancer la production - Choisir un modèle de distribution - Organiser l'activité des équipes et l'adéquation charge/capacité - Cartographier les flux physiques et d'information - Modéliser les processus logistiques - Définir les critères d'évaluation, leur pondération et arbitrer les solutions - Intégrer les éléments d'un contrat logistique - Organiser les flux logistiques internes et externes (amont et aval)
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
Management des ressources et des flux logistiques et transports dans un contexte national et international RNCP41590BC03
Mise en oeuvre d’une démarche de développement durable RNCP41590BC04
Compétences
- - Analyser les démarches d'incitation (labellisation, certification) et les contraintes (fiscalité environnementale, réglementation...) - Évaluer les enjeux économiques, environnementaux et sociaux - Effectuer une veille sur les solutions durables et innovantes
- - Mettre en œuvre des solutions durables (démarche Responsabilité sociétale des entreprises (RSE), plan de prévention des risques ...) - Évaluer la fiabilité des solutions durables proposées et de leurs alternatives - Mesurer les impacts des solutions écoresponsables mises en œuvre - Contribuer à l'élaboration d'indicateurs RSE et d'outils d'aide à la décision - Accompagner aux changements dans le cadre de projets écoresponsables
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
Utiliser les outils numériques de référence RNCP41590BC05
Compétences
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
Exploiter des données à des fins d’analyse RNCP41590BC06
Compétences
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère RNCP41590BC07
Compétences
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP41590BC08
Compétences
- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel RNCP41590BC09
Compétences
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
- Affréteur - Agent de transit ou agent de fret aérien / maritime / overseas - Assistant logistique - Auditeur logistique junior - Chargé de l’amélioration continue - Chargé de mission junior : planification et projet mobilité - Consultant junior études et conseil en logistique - Coordinateur logistique / transport - Exploitant transport - Gestionnaire analyste transport - Gestionnaire de stocks et d'approvisionnement - Gestionnaire de transport intermodal / multimodal - Logisticien hospitalier / humanitaire - Pilote de flux - Responsable d'entrepôt / unité logistique / plateforme de distribution - Responsable d'exploitation / affrètement - Responsable de flux de production et d'ordonnancement - Responsable transit / overseas - Chargé d'études en logistique urbaine - Chargé de projet éco-mobilité - Chargé de mission opération durable : mobilité / transport de personnes - Gestionnaire de flux reverse / déchets
Secteurs d'activité
- Compte tenu du caractère transversal de la fonction logistique, le diplômé peut exercer au sein des différents secteurs d’activité :
- Industrie : - logistique d’approvisionnement, - gestion des stocks, - gestion de production, - distribution (réseau national et international), - expéditions
- Commerce : - gestion des approvisionnements, - logistique de distribution, stockage, entreposage, e-commerce,
- Secteur du transport et de la logistique : - Entreprises de transport de marchandises (routier, ferroviaire, fluvial, maritime, aérien, multimodal et intermodal) : exploitation, affrètement, gestion de parc et relation commerciale, - Commissionnaires de transport : organisation des chaînes de transport nationales et internationales, modal et/ou multimodal, mise en œuvre des opérations douanières, - Prestataires logistiques : gestion de plateformes et/ou entrepôts logistiques, proposition de logistique intégrée et contractuelle, - Gestionnaires d'insfrastructures, - Entreprises de transport de personnes (tous modes) : exploitation, planification des services, gestion des appels d’offres pour des services réguliers mais aussi occasionnels,
- Administrations publiques, collectivités territoriales,
- Secteurs de l’évènementiel, de l’humanitaire, hospitalier.
Réglementations
La validation des deux premières années de BUT permet l'obtention par équivalence des capacités professionnelles suivantes : - Capacité professionnelle Transporteur public routier de marchandises, (niveau d’habilitation : BUT2). - Capacité professionnelle Transporteur public routier de voyageurs, (niveau d’habilitation : BUT2) - Capacité professionnelle commissionnaire de transport, (niveau d’habilitation : BUT2)
Offres d'emploi en cours via France Travail
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP41590
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- 13/11/2025
- Date d'effet
- 01/09/2026
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2027