Présentation

Le titulaire du certificat de spécialisation « encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous » exerce des activités d’encadrement et d’animation des activités physiques ou sportives, (à l’exception des activités s’exerçant en environnements spécifiques et des pratiques compétitives) : - Participation au fonctionnement de la structure d'activités physiques pour tous ; - Conception et réalisation d’un projet d’animation dans le champ des activités physiques pour tous ; - Conception et conduite de séances, de cycles d’initiation, de découverte ou d’animation dans le champ des activités physiques pour tous ; - Encadrement dans le champ des activités physiques pour tous en assurant la sécurité des pratiquants, des tiers et de lui-même lors des séances.
Il exerce ses activités professionnelles de manière autonome, seul ou en équipe, au sein d'une ou de plusieurs structures et dans le cadre du projet global d'animation.

Compétences attestées

Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation - Se repérer dans son territoire - Identifier les différents publics cibles - Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire - Formuler des propositions de projets - Planifier et organiser un projet - Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre - Remplir les obligations administratives - Analyser le projet conduit - Restituer les conclusions du projet à son responsable
Valoriser des activités et des projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation - Communiquer des informations sur les activités proposées - Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics - Sélectionner les outils de communication - Rédiger des contenus de communication
Concevoir, animer et évaluer, en sécurité, des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités physiques et sportives dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure - Définir les finalités d’un cycle de séances - Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances - Élargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives - Définir les conditions de réalisation d’une séance - Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d’une séance - Accueillir les participants à une séance - Présenter les règles à respecter au cours d’une séance - Animer une séance - Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participants - Analyser une séance - Évaluer un cycle de séances - Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances - Élargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives
Conduire son parcours professionnel dans le secteur sportif - Inscrire son activité dans l’environnement du secteur sportif - S’intégrer dans une équipe - Formaliser son projet professionnel - Assurer une veille des actions de formations et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel - Repérer les opportunités d’emploi dans le secteur sportif

Blocs de compétences (4)

Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation RNCP41870BC01

Valoriser des activités et des projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation RNCP41870BC02

Compétences

- Communiquer des informations sur les activités proposées - Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics, - Sélectionner les outils de communication - Rédiger des contenus de communication

Modalités d'évaluation

- Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF (Contrôle en Cours de Formation). - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral.

Concevoir, animer et évaluer, en sécurité, des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités physiques et sportives dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure RNCP41870BC03

Compétences

- Définir les finalités d’un cycle de séances - Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances - Élargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives - Définir les conditions de réalisation d’une séance - Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d’une séance - Accueillir les participants à une séance - Présenter les règles à respecter au cours d’une séance - Animer une séance - Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participants - Analyser une séance - Évaluer un cycle de séances - Définir les objectifs spécifiques, le contenu et le déroulement des séances - Élargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives

Modalités d'évaluation

- Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF (Contrôle en Cours de Formation). - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral.

Conduire son parcours professionnel dans le secteur sportif RNCP41870BC04

Compétences

- Inscrire son activité dans l’environnement du secteur sportif - S’intégrer dans une équipe - Formaliser son projet professionnel - Assurer une veille des actions de formations et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel - Repérer les opportunités d’emploi dans le secteur sportif

Modalités d'évaluation

- Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF (Contrôle en Cours de Formation). - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d’activités professionnelles : Ponctuel oral.

Voies d'accès

Par expérience
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Après un parcours de formation continue
En contrat d’apprentissage
Par candidature individuelle
En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

- Éducateur sportif - Éducateur sportif polyvalent - Animateur d'activités physiques ou sportives pour tous

Secteurs d'activité

Le titulaire du certificat de spécialisation exerce ses fonctions au sein de structures publiques ou privées dont notamment : - des collectivités locales ; - des associations, notamment sportives ; - des établissements d'activités physiques et sportives divers intégrant les activités physiques ou sportives comme activités de prévention pour la santé et les conduites à risque ; - d'une façon générale, toute structure promouvant les activités physiques ou sportives (structures de vacances, bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d'entreprise, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs ayant une action au profit de la défense…).
Il peut intervenir dans le secteur scolaire ou périscolaire pour assister l'équipe pédagogique.

Réglementations

Conformément aux articles R 212-85 et R 212-86 du code du sport, la déclaration d'éducateur sportif est valable 5 ans et donne lieu à la délivrance d'une carte professionnelle.