Tourisme et loisirs sportifs (fiche nationale)

Présentation

- Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être - Conception de produits ou services dans le secteur du tourisme et/ou des loisirs sportifs - Promotion de produits, services ou activités dans le domaine du tourisme et loisirs sportifs

Compétences attestées

• Compétences transversales
• - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
• Compétences spécifiques
• - Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations - Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique - Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants - Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique - Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants - Évaluer les motivations et attentes des publics potentiels - Structurer une offre de produit répondant à la valorisation du territoire dans une démarche durable et responsable - Établir un plan de financement et d’équipement - Concevoir un projet et les actions de ce projet - Opérationnaliser le suivi de l’ensemble des actions de l’entreprise - Mettre en œuvre des actions de préventions et de lutte contre les discriminations - Communiquer et collaborer avec des élus, des financeurs et des directions territoriales - Conseiller sur les activités supports en relation avec les projets - Analyser un marché touristique et de loisirs sportifs en intégrant une démarche durable et responsable - Proposer des plans de développement marketing, éthiques et durables - Identifier les équipements ou services nécessaires à un développement touristique ou de loisirs - Identifier les supports de promotion et de vente adaptés en intégrant une utilisation durable et responsable - Concevoir un plan de communication et un plan de rentabilité - Coordonner des équipes pluridisciplinaires en prenant en compte la diversité et la situation de handicap
• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (6)

Voies d'accès

• Par expérience
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

Au sein de toutes structures dédiées aux activités physiques et sportives ou non proposant des services liés au tourisme et aux loisirs : - Chargé de développement touristique - Conseiller tourisme - Coordonnateur touristique - Éducateur sportif

Secteurs d'activité

• - P-85.51 Enseignement de disciplines sportives et d’activités de loisirs - R-93 Activités sportives, récréatives et de loisirs
• Dans les secteurs privé associatif et privé marchand ayant pour objectifs le développement de l’activité physique et sportive : - Clubs, associations, fédérations sportives - Structures d’éducation populaire, d’activités physique et sportive à but lucratif et non lucratif

Réglementations

Le titulaire de la Licence professionnelle peut demander la délivrance d'une carte professionnelle Éducateur sportif (articles L212-1 et son Annexe II-1 de l'art. A212-1 du Code du sport).

Composition des jurys

Offres d'emploi en cours via France Travail

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP41932

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

17/02/2026

Date d'effet

01/09/2026

Fin d'enregistrement

31/08/2031