Pratique et gestion des activités physiques et sportives et de loisirs pour les publics séniors (fiche nationale)

Présentation

- Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être - Encadrement d’activités physiques et/ou sportives pour des publics séniors - Développement d’expertise sur la prise en charge des publics séniors

Compétences attestées

• Compétences transversales
• - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
• - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
• - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
• Compétences spécifiques
• - Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations - Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique - Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants - Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique - Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants - Adapter l’intervention au public en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants - Évaluer le potentiel et les limites d’un pratiquant senior pour les activités physiques et/ou sportives - Intégrer les particularités physiques des séniors à un environnement dans le cadre d’une pratique d’activité physique ou sportive - Mettre en œuvre un programme d’activités physiques ou sportives à des fins de santé pour les séniors en intégrant une pratique durable et responsable - Encadrer des séances d’activité physique et/ou sportive pour des publics séniors, en structure spécialisée ou non - Garantir l’intégrité physique et psychique des pratiquants séniors - Conseiller les pratiquants séniors sur les activités physiques et sportives à des fins de prévention-santé, y compris dans une langue étrangère, en prenant en compte les handicaps éventuels des pratiquants - Collaborer avec une équipe pluridisciplinaire au sein d’une structure spécialisée
• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (4)

Voies d'accès

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Après un parcours de formation continue
• Par expérience
• En contrat de professionnalisation
• En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

• - Éducateur sportif spécialisé dans la prise en charge des séniors - Éducateur sportif au titre d’entrepreneur ou bien au sein d’une structure sportive
• Après réussite au concours : Éducateur territorial des activités physiques et sportives (APS) (Concours ETAPS)

Secteurs d'activité

• - P-85.51 Enseignement de disciplines sportives et d’activités de loisirs
• - R-93 Activités sportives, récréatives et de loisirs
• Dans les secteurs public, privé associatif et privé marchand ayant pour objectifs le développement de l’activité physique et sportive : - Structures spécialisées accueillant des personnes seniors (EHPAD, maisons de retraites, structures médicalisées) - Clubs, associations, fédérations sportives - Structures d’activités physique et sportive à but lucratifs - Collectivités territoriales
• Les diplômés pourront également exercer comme entrepreneur.

Réglementations

Le titulaire du DEUST peut demander la délivrance d'une carte professionnelle Éducateur sportif (articles L212-1 et son Annexe II-1 de l'art. A212-1 du Code du sport).

Composition des jurys

Offres d'emploi en cours via France Travail

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP41952

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

24/02/2026

Date d'effet

01/09/2026

Fin d'enregistrement

31/08/2031