Présentation

- Analyse en laboratoire ou en environnement industriel d’échantillons biologiques dans les secteurs de la biologie, de la biotechnologie, de l’environnement et des productions végétales (échantillons végétaux ou de micro-organismes du sol ou interagissant avec les plantes). - Exploitation des données d'analyse ou d'essais, éventuellement à l’aide d’outils statistiques, en vue de la communication des résultats. - Réalisation de tests en s'appuyant sur les nouvelles technologies pour la biologie moléculaire, la biologie cellulaire, la génomique fonctionnelle, la microscopie, l’imagerie, le génie protéique et protéomique, conformément à la réglementation en matière de Qualité Hygiène Sécurité Environnement (QHSE). - Dépistage de modifications génétiques chez des organismes végétaux ou des micro-organismes du sol ou interagissant avec les plantes, identification de matériel génétique exogène (OGM, micro-organismes) dans des semences ou produits destinés à la consommation animale ou humaine, et certification variétale. - Archivage d’informations dans des bases de données en vue d’en assurer la traçabilité. - Participation à des essais expérimentaux appliqués, de mise au point, de validation ou d’optimisation de méthodes, produits ou procédés, dans un cadre défini.

Compétences attestées

Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
- Organiser le stockage et le référencement de collections de matériel biologique (semences, souches microbiennes) - Identifier les principaux paramètres à tester et choisir la méthode la plus appropriée en fonction de l'échantillon et de la problématique - Obtenir des échantillons biologiques ou biomolécules à partir de plantes ou micro-organismes cultivés in vitro ou dans d’autres conditions contrôlées - Réaliser les analyses biologiques, physico-chimiques ou microbiologiques en appliquant les protocoles d’analyse des biomolécules (notamment ADN, ARN, protéines) dans le respect de la traçabilité et de la règlementation en matière de Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement (QHSE) et des bonnes pratiques de laboratoire (H&S) - Synthétiser les résultats expérimentaux et les présenter en interne ou dans le cadre de collaborations externes, y compris en anglais technique - Adapter des protocoles expérimentaux selon un cahier des charges et en assurer la traçabilité - Représenter des données expérimentales graphiquement avec les méthodes statistiques adéquates pour tester des hypothèses simples liées à ces données - Confronter les résultats expérimentaux aux hypothèses et aux données scientifiques disponibles pour communiquer les résultats et établir de nouvelles hypothèses - Formaliser des procédures et protocoles expérimentaux pour rédiger des fiches techniques - Alimenter et gérer les bases de données scientifiques de référence (séquences génomiques, ressources génétiques) - Analyser diverses ressources bibliographiques de bases de données spécialisées ou sites web spécialisés sélectionnés après avoir vérifié leur fiabilité
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (7)

Utiliser les outils numériques de référence RNCP41955BC01

Compétences

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe