Technicien d'usinage
Présentation
- Le titulaire du baccalauréat professionnel “Technicien d'usinage” maîtrise la mise en œuvre, la conduite et la gestion de tout ou partie des moyens de production utilisés dans l’usinage par enlèvement de matière. Dans l'exercice de ses activités, le technicien d'usinage : • Pour l’ensemble des activités de production : - analyse et exploite l’ensemble des données techniques de production et utilise la chaîne de données numériques (CAO, FAO, simulation numérique…). - assure la maintenance de premier niveau de l'ensemble du système de production.
- • Dans le cadre du lancement et du suivi d’une production : - assure la préparation décentralisée des outils et des outillages (outils et porte-outils, porte-pièces, implantation des systèmes de mesure et de contrôle ; - implante ou transfère des données numériques ; - règle et met en œuvre le système de production, - pilote la production, traite les dérives, les litiges et les aléas de l'ensemble du système.
- • Dans le cadre d’une production unitaire ou de petite série : - élabore le processus opératoire pour une ou plusieurs phases spécifiées ; - élabore un programme à partir d’une définition numérique et à l’aide de logiciels de fabrication assistée par ordinateur puis effectue une simulation du programme ; - choisit les matériels de mesure et de contrôle ; - installe, règle les outils et les outillages ; - réalise les pièces dans le respect de la qualité, des délais et des coûts.
- Le titulaire du baccalauréat professionnel “Technicien d'usinage” travaille en équipe et ses activités l’amènent à collaborer avec les différents services de l'entreprise. Il possède des connaissances en gestion de production appliquées au contexte de l’atelier.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences (14)
U31 : Réalisation et suivi de production en entreprise RNCP420BC01
Compétences
Analyser des données de gestion. Émettre des propositions de rationalisation et d’optimisation d’une unité de production. Mettre en oeuvre un moyen de production. Contribuer à assurer la sécurité et la fiabilité de fonctionnement d’un système de production. Mettre en oeuvre une procédure de diagnostic.
U32 : Lancement et suivi d’une production qualifiée RNCP420BC02
Compétences
Installer l’environnement de production (porte-pièces, outils et porte-outils). Contrôler une pièce. Contrôler et suivre la production.
U33 : Réalisation en autonomie de tout ou partie d’une fabrication RNCP420BC03
Compétences
Établir un processus d’usinage. Mettre en oeuvre un moyen de production. Effectuer la maintenance systématique de premier niveau.
U2 : Élaboration d’un processus d’usinage RNCP420BC04
Compétences
Analyser des données opératoires relatives à la chronologie des étapes de production d'un produit. Choisir des outils et des paramètres de coupe. Élaborer un programme avec un logiciel de FAO.
U11 : Analyse et exploitation de données techniques RNCP420BC05
Compétences
Analyser des données fonctionnelles et des données de définition d’un ensemble, d’une pièce, d’un composant. Établir un mode opératoire de contrôle.
U34 : Économie-Gestion RNCP420BC06
Compétences
Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle. Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle.
U35 : Prévention-Santé-Environnement RNCP420BC07
Compétences
Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème. Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident. Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques. Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées. Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence.
U12 : Mathématiques RNCP420BC08
Compétences
Rechercher, extraire et organiser l’information. Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution. Expérimenter, simuler. Critiquer un résultat, argumenter. Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
U13 : Sciences physiques et chimiques RNCP420BC09
Compétences
Rechercher, extraire et organiser l’information. Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. Expérimenter, simuler. Critiquer un résultat, argumenter. Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
U4 : Langue vivante RNCP420BC10
Compétences
Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu ; - Interagir en langue étrangère ; - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.
U51 : Français RNCP420BC11
Compétences
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer. Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire. Devenir un lecteur compétent et critique. Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
U52 : Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique RNCP420BC12
Compétences
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures. Comprendre les enjeux liés au développement durable. Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation. Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
U6 : Arts appliqués et cultures artistiques RNCP420BC13
Compétences
Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels. Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création. Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques.
U7 : Éducation physique et sportive RNCP420BC14
Compétences
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale ; - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains ; - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique ; - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif ; - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- Par expérience
- Par candidature individuelle
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
usineur, technicien d'usinage
Secteurs d'activité
Entreprises et ateliers de mécanique.
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d’au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage ; - pour un tiers au moins d’employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.
idem
idem
idem
idem
idem
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP420
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2023