Réalisateur de jeu vidéo

Compétences

• * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Modalités d'évaluation

Contrôle Continu * Semaines intensives ou Master Class sur des domaines de pointes impactant les pratiques du secteur * Evaluation de l’autonomie des étudiants sur chacun des grands domaines techniques par des intervenants spécialistes de ces domaines

Compétences

• * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
• * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
• * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

Modalités d'évaluation

Contrôle Continu * Semaines intensives ou Master Class sur des domaines de pointes impactant les pratiques du secteur Mise en situation professionnelle * Réalisation d’un projet professionnel en équipe : un jeu vidéo avec au moins 30 minutes de jeu dont la production s’étend sur 12 mois

Compétences

• * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Présentations régulières devant des professionnels externes des étapes d’avancement du projet de jeu vidéo (comités éditoriaux et jurys) * Présentation finale du jeu en anglais devant un jury de professionnels externes

Compétences

• * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
• * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
• * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Stages en entreprises avec rapport * Réalisation d’un projet professionnel en équipe de 6 et 10 personnes : jeu vidéo avec une expérience de jeu d’au moins 30 minutes * Intégration de la problématique du handicap dans un projet réalisé

Compétences

• Piloter un projet
• * Organiser et sélectionner ses idées pour assurer une grande clarté dans ses propositions
• * Hiérarchiser les sujets à traiter pour arbitrer et respecter le triptyque Qualité / Coût / Délais
• * Etablir un budget intégrant les ressources humaines et matérielles pour s'assurer que les contraintes du client sont respectées
• * Apporter des solutions dans le cadre de contraintes techniques ou humaines pour assurer la production du projet en respectant le triptyque Qualité / Coût / Délais
• * Mettre en place une équipe de production et distribuer les tâches pour organiser une production fluide
• * Mettre en place un dépôt de contrôle de versions partagées (éléments de jeu (assets), code, fichier de configuration) au sein de l’équipe pour faciliter la collaboration
• * Définir les étapes de production (jalons du projet) de manière à assurer la réalisation de la production en respectant le triptyque Qualité / Coût / Délais
• * Gérer et coordonner les plannings pour s’assurer du respect des étapes de production
• * Evaluer la production de chacun des métiers de la chaîne de production pour identifier les problèmes à traiter
• * Alerter le client en cas de problème pouvant remettre en cause le triptyque Qualité / Coût / Délais
• * Décider des actions à mener en cas d’événements imprévus (techniques et/ou humains) ou de problèmes identifiés dans le respect du triptyque Qualité / Coût / Délais
• Manager un projet
• * Expliquer ses choix aux équipes en vue d’une bonne réalisation de l’intention artistique, de l’intention de Game Design, de la direction technique du jeu
• * Faire preuve d’écoute pour être en capacité d’ajuster le planning de production, le budget ou la charge de travail tout en restant dans le cadre imparti
• * Gérer les problèmes humains pour assurer une bonne ambiance au sein de l’équipe
• Communiquer pendant et sur le projet
• * Communiquer régulièrement et clairement ses idées pour assurer la cohérence du travail entre les différents acteurs de l’équipe en utilisant un vocabulaire adéquat à chacun
• * Concevoir et réaliser des présentations du projet pour convaincre le client de poursuivre le projet et/ou d’y apporter les modifications nécessaires

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Management d’une équipe de production (entre 6 et 10 personnes) d’un jeu vidéo dont la production s’étend sur 12 mois * Présentations régulières devant des professionnels externes des étapes d’avancement du projet de jeu vidéo (comités éditoriaux et jurys) * Réalisation d’un prototype de jeu d’une durée approximative de 30 minutes * Diffusion du projet en participant à des concours nationaux (Pégases, Ping Awards...) et internationaux (IGF, Unity...)

Compétences

• * Interviewer le client pour préciser ses contraintes et besoins
• * Concevoir un cahier des charges pour permettre aux équipes de :
• o Etablir des projets de concepts de jeu
• o Rechercher une direction artistique proposant des univers visuels, de design, de personnages et de décors
• o Réaliser une étude de marché pour positionner le jeu dans une offre et être phase avec le marché
• o Réaliser une étude technique pour évaluer les besoins et en déduire la faisabilité du projet
• o Identifier les spécificités à intégrer pour assurer l'inclusion et l’accessibilité
• o Intégrer des options d’éco-conception
• * Utiliser les outils d’IA générative à bon escient et de façon éthique pour prototyper rapidement des idées de concepts

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Rédaction du cahier des charges constitué des premières versions des bibles graphique, design du jeu, et technique * Présentation devant des professionnels externes (Comité Editorial d’environ 10 personnes)

Compétences

• * Formaliser la version finale de la documentation projet pour assurer la cohérence de la maquette avec le la demande du client en décrivant les spécificités attendues
• o Bible artistique (Game Art Review)
• o Bible du design du jeu (Game Design Review)
• o Bible technique (Game Development Review)
• * Réaliser une maquette pour s’assurer de la jouabilité du projet de jeu
• * Utiliser les outils d’IA générative à bon escient et de façon éthique pour
• o prototyper rapidement des idées et des concepts
• o accélérer la réalisation de tâches répétitives

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’une maquette jouable * Présentation devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury de Préproduction d’environ 20 personnes) * Test de la maquette (vertical slice)

Compétences

• * Comparer les différentes options possibles pour choisir les solutions les plus adaptées
• * Intégrer les éléments produits par chaque métier dans le moteur du jeu
• * Assurer la qualité des rendus en fonction des caractéristiques du moteur
• * Utiliser les outils d’IA générative à bon escient et de façon éthique pour la réalisation de tâches répétitives
• * Identifier, composer et mettre en place un groupe et session de testeurs représentant le public cible du projet (playtest)
• * Superviser les phases de test et analyser les résultats utilisateurs afin d’identifier les évolutions possibles
• * Valider la version à livrer en respectant le triptyque Qualité / Coût / Délais

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’un prototype de jeu d’une durée approximative de 30 min * Présentation en anglais devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury final d’environ 30 personnes) * Test du jeu par les membres du jury

Compétences

• Bloc optionnel 1 de la spécialité Artiste de Jeu (GA)
• * Réaliser la direction artistique pour assurer la cohérence de l’univers
• * Mettre à profit sa culture artistique pour réaliser la version finale de la bible graphique : genre du jeu, caractéristiques de l’univers, des personnages, des couleurs, de la lumière, des interfaces…
• * Dessiner pour réaliser le design des éléments de références du jeu
• * Utiliser les logiciels 2D et 3D pour réaliser les éléments graphiques du prototype du jeu

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’une maquette jouable * Présentation devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury de Préproduction d’environ 20 personnes) * Test de la maquette (vertical slice)

Compétences

• Bloc optionnel 2 de la spécialité Artiste de Jeu (GA)
• * Expliquer et motiver ses choix artistiques pour convaincre le client
• * Réaliser tous les éléments graphiques du jeu en maîtrisant les logiciels et plug-ins adéquats : personnages, décors, animations, VFX (effets spéciaux), UI (user interface designer), lumières, etc.
• * Programmer de manière procédurale certains éléments du jeu
• * Réaliser, en utilisation des logiciels spécifiques
• o les animations du jeu
• o les effets spéciaux du jeu
• o les interfaces du jeu

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’un prototype de jeu d’une durée approximative de 30 min * Présentation en anglais devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury final d’environ 30 personnes) * Test du jeu par les membres du jury

Compétences

• Bloc optionnel 1 de la spécialité Designer de Jeu (GD)
• * Réaliser le Game Design du projet pour assurer la cohérence globale de l’expérience de jeu
• * Mettre à profit sa culture générale du jeu pour réaliser la version finale de la bible de Game Design : définition des 3C (Character - Personnage, Controls - Contrôleur, Camera - Positionnement du joueur), genre du jeu, plateformes, intentions de jeu, boucle de jeu macro et micro (game loop), système et mécaniques de jeu proposées (gameplay)
• * Créer le parcours émotionnel du joueur
• * Utiliser un moteur de jeu pour réaliser la maquette

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’une maquette jouable * Présentation devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury de Préproduction d’environ 20 personnes) * Test de la maquette (vertical slice)

Compétences

• Bloc optionnel 2 de la spécialité Designer de Jeu (GD)
• * Expliquer et motiver ses choix de concept pour convaincre le client
• * Assurer un équilibrage du jeu (game balance) en paramétrant le comportement des éléments du jeu en s’appuyant sur des tests (playtest)
• * Concevoir un parcours progressif et intuitif du joueur (game affordance and pacing) grâce à des courbes de difficulté, des courbes d’apprentissage et des rythmes adaptés
• * Concevoir les boucles de jeu macro et micro
• * Piloter la réalisation du Sound Design effectuée par des tiers externes

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’une maquette jouable * Présentation devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury de Préproduction d’environ 20 personnes) * Test de la maquette (vertical slice)

Compétences

• Bloc optionnel 1 de la spécialité Programmeur de Jeu (GP)
• * Identifier et mettre en place le socle technique du projet pour s’assurer de la bonne mise en place et qualité globale de l’expérience de jeu proposée
• * Mettre à profit sa culture générale et technique au service du projet pour réaliser la version finale de la bible technique du projet : plateformes, outils de développement, infrastructure, réseau, intelligence artificielle
• * Choisir parmi les différents langages de programmations le plus adapté au projet
• * Utiliser les moteurs de jeu pour réaliser, le prototype du jeu

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’une maquette jouable * Présentation devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury de Préproduction d’environ 20 personnes) * Test de la maquette (vertical slice)

Compétences

• Bloc optionnel 2 de la spécialité Programmeur de Jeu (GP)
• * Expliquer et motiver ses choix techniques pour convaincre le client
• * Architecturer un projet pour assurer sa faisabilité
• * Concevoir et programmer, en lien avec les Designers de jeu (Game Designer) et les Artistes de jeu (Game Artist), les comportements du jeu, actions, règles du jeu, le déroulement, les interfaces, l’audio....
• * Implanter dans le moteur de jeu les éléments définis et produits par les Designers de jeu (Game Designer) et les Artistes de jeu (Game Artist)
• * Identifier et mettre en place des solutions face aux problèmes techniques
• * Déployer le jeu sur différentes plateformes (PC, console, mobile)

Modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelle * Réalisation d’une maquette jouable * Présentation devant des professionnels externes représentant tous les métiers de la production et issus de studios différents (Jury de Préproduction d’environ 20 personnes) * Test de la maquette (vertical slice)