Sciences et Ingénierie - Agronomie

Présentation

• Le titulaire de la certification exerce dans les secteurs de l’agriculture et de ses différentes déclinaisons (agrofourniture, conseil, production), des services, du développement territorial et de la gestion de l’environnement.
• Il assure des missions et conduit des projets nécessitant une expérience confirmée ainsi qu’un bon degré d’expertise. À ce titre, il peut gérer un budget, encadrer et animer une équipe. Compte-tenu de son rôle d’encadrement, il est formé à la prise en compte du handicap afin d’adopter des pratiques managériales inclusives.
• Il mobilise des connaissances, des méthodes et des outils scientifiques et techniques afin de raisonner et de situer son action dans la complexité des systèmes du vivant au sein des filières agricoles.
• Il assiste, soutient et accompagne l’ingénieur agronome dans l’exercice de ses missions. Il met en œuvre des expérimentations et propose des plans d’action dans le respect des démarches de développement durable.
• Il est notamment chargé de l’organisation, de la réalisation et du suivi des programmes de production agricole, dans le respect des exigences réglementaires, environnementales et des démarches qualité.
• Il conseille et accompagne techniquement les professionnels du secteur agricole conformément aux orientations institutionnelles, aux projets d’aménagement du territoire ou d’implantation d’exploitations agricoles et d’élevage, ainsi qu’à la réglementation environnementale. Il conçoit et propose des solutions technico-économiques adaptées aux stratégies des exploitations agricoles. Il participe aux audits ainsi qu’aux différentes phases de diagnostics agronomiques et techniques. Il apporte également un appui et des conseils agronomiques et environnementaux au sein des organisations professionnelles agricoles.
• Il accompagne les professionnels du monde agricole dans le développement de systèmes de productions végétales et/ou animales durables. Il participe à l’animation de groupements de producteurs, à des programmes de gestion et de développement du territoire ainsi qu’à des actions de recherche et développement en agriculture, agronomie et agri-environnement.
• Il identifie et intégrer les données pertinentes de son environnement (technico-économique, innovation, recherche) pour conduire des projets en agriculture. Concevoir, appliquer, proposer des pratiques de productions agricole et agroalimentaire durables en réponse aux besoins des organisations, territoires et filières.
• Il analyse les systèmes de culture et/ou d’élevage afin de proposer des projets d’exploitation cohérents, en réalisant des diagnostics technico-économiques et en mettant en œuvre des plans d’action adaptés. Il accompagne les exploitants agricoles dans le pilotage de leurs ateliers et en assure le suivi. Grâce à ses compétences en communication et en organisation, il sait instaurer une relation de confiance et de conseil. Il contribue également au développement des services de l’entreprise.
• Il co-élabore des projets durables s'inscrivant dans une logique d'amélioration continue en appliquant des méthodes d'action efficientes et collaboratives, en contexte national et international au sein des filières agricoles.

Compétences attestées

• Les titulaires de la certification sont dotés de bonnes connaissances des filières agricoles, de transformation et environnementales ; ils appréhendent les problématiques et les enjeux liés à ces filières de manière systémique en prenant en compte toutes leurs dimensions, qu’elles soient techniques, scientifiques, technologiques, économiques, environnementales, sociales ou humaines. Ils adoptent les outils nécessaires pour aborder ces enjeux.
• Ainsi faisant, ils mobilisent les compétences suivantes :
• Acquisition de connaissances scientifiques et techniques et la maitrise de leur mise en œuvre
• Mobiliser dans les productions agricoles ses connaissances générales des sciences fondamentales (mathématiques, biologie, chimie, physique), des sciences agronomiques appliquées (agronomie, zootechnie,), des outils, technologies et processus associés
• Poser un diagnostic sur une situation concrète de production agricole ; sélectionner les outils et méthodes d’analyse adaptés prenant en compte les contraintes de son environnement
• Mobiliser l’information scientifique et technique appliquée aux filières agricoles pour conduire ses missions et projets et prendre part aux processus / protocoles de conception de dispositifs innovants intégrant les contraintes de son environnement
• Mobiliser les NTIC dans son environnement professionnel
• Co-élaborer et mettre en œuvre de protocoles expérimentaux appliqués à la production agricole et à la transformation ; Exploiter et synthétiser les résultats ; et apporter un regard critique sur son étude et ses préconisations/recommandations
• Conduire, accompagner les productions et les projets des acteurs des filières agricoles, en prenant en compte les éléments de son environnement ayant un impact sur la conduite des projets et des missions ; identifier les enjeux économiques, organisationnels et de gestion des entreprises agricoles et para-agricoles
• Adaptation aux exigences propres de l’entreprise et de la société
• Situer son rôle et sa mission pour s’adapter, prendre des initiatives et s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le respect des principes d’éthique :
• * au sein d'une unité de production ou d’une organisation des filières
• * en tant que partie prenante d’un écosystème d’acteurs, de réseaux, de groupements
• Comprendre le marché de l'emploi et les tendances actuelles dans les filières agricoles. Valoriser ses aptitudes, ses compétences et connaissances des productions agricoles
• Intégrer la règlementation et les politiques Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement de l’entreprise dans la mise en œuvre des techniques de production agricole et transformation
• Sélectionner et intégrer les données pertinentes pour accompagner les décideurs vers les transitions agroécologiques et durables au sein des filières agricoles
• Prise en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
• Maîtriser l’expression écrite et orale pour argumenter et communiquer y compris dans un contexte international ou interculturel
• Travailler en autonomie, ainsi qu’en équipe et en réseau ; animer une équipe-projet au sein des filières agricoles en tenant compte des diversités d’expertises et culturelles. Prévenir toute forme de discrimination, notamment liée au handicap, en pratiquant un management inclusif
• Mobiliser ses compétences, capacités d’innovation et connaissances au service de la réalisation de ses projets personnels et professionnels
• Mettre en place une veille scientifique et technologique et restituer fidèlement des informations de manière synthétique et opérationnelle. Adopter une posture d'apprentissage permanente

Blocs de compétences (4)

Voies d'accès

• Par expérience
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

• Conseil et assistance technique en agriculture et environnement naturel
• Animateur agricole ; Animateur d'organismes agricole ;
• Technicien de culture, d’expérimentation ;
• Chargé de mission en agriculture
• Chef d'équipe en production agricole ; chef de culture en exploitation agricole
• Conseiller en élevage, conseiller d’entreprise, responsable technique, responsable d’équipe, technicien laiterie.

Secteurs d'activité

• Les apprenants diplômés pourront être employés dans les domaines suivants :
• * Agriculture
• * Elevage
• * Environnement

Offres d'emploi en cours via France Travail

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP42301

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

28/05/2026

Date d'effet

01/09/2026

Fin d'enregistrement

31/08/2031