Podo-orthésiste
Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP37487.
Présentation
Le titulaire du CAP podo-orthésiste est un ouvrier qualifié qui peut s'adapter à certains postes de fabrication de chaussures orthopédiques. Il sait identifier et préparer les matières premières (cuir, résines...). Il peut réaliser des ébauches, des gabarits et peut participer à la fabrication du prototype. Il assure le montage, le semelage, l'assemblage et les finitions. Il travaille à la main, ou sur des machines qu'il est capable de régler et de dépanner.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences (7)
Bloc de compétences n° 1 - Fiche RNCP n° 654 - Réalisation RNCP654BC01
Compétences
- -Analyser le produit à confectionner -Analyser et suivre une méthode de travail -Organiser et installer le poste de travail -Conduire les opérations de confection et de finition
- Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Bloc de compétences n° 2 - Fiche RNCP n° 654 - Communication technique RNCP654BC02
Compétences
- -Adapter sa communication graphique -Assurer une veille scientifique, juridique
- Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Bloc de compétence n° 3 - Fiche RNCP n° 654 - Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique RNCP654BC03
Compétences
- Français -Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer -Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire -Devenir un lecteur compétent et critique -Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
- Histoire-géographie et Enseignement moral et civique -Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures -Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace -Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés -Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien.
- Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Bloc de compétence n° 4 - Fiche RNCP n° 654 - Mathématiques-sciences physiques et chimiques RNCP654BC04
Compétences
- -Rechercher, extraire et organiser l’information. -Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. -Expérimenter. -Critiquer un résultat, argumenter. -Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
- Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Bloc de compétence n° 5 - Fiche RNCP n° 654 - Vie sociale et professionnelle RNCP654BC05
Compétences
- -Rechercher et organiser une information -Identifier le problème posé et les éléments d’une situation -Mettre en relation des éléments et mobiliser des connaissances -Proposer des solutions -Réaliser et évaluer une action -Utiliser un vocabulaire adapté et moyen de communication.
- Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Bloc de compétence n° 6 - Fiche RNCP n° 654 - Education physique et sportive RNCP654BC06
Compétences
- Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues -Réaliser une performance motrice maximale -Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains -Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique -Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif -Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité.
- Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Bloc de compétence n° 7 - Fiche RNCP n° 654 - Unité facultative Langue vivante RNCP654BC07
Compétences
- Compétences de niveau A2 du CECRL -S’exprimer oralement en continu -Interagir en langue étrangère -Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.
- Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
Voies d'accès
- Par candidature individuelle
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
Emplois accessibles
podo-orthésiste
Secteurs d'activité
petites entreprises ou ateliers artisanaux
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Formation initiale
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives.
Contrat d'apprentissage
idem
Formation continue
idem
Contrat de professionnalisation
idem
Candidature individuelle
idem
VAE
idem
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP654
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 01/01/2024