Sciences de l'éducation spécialité Education, formation et mutations sociales : ingénierie et professionnalité

Présentation

DC 1 : Production de connaissances, DC 2 : Conception et ingénierie de dispositifs, DC3 : Administration, négociation organisation des formations, DC 4 : Utilisation des TICE en formation, (domaine transversal), DC 5: Evaluation et mise en ?uvre de la qualité professionnelle

Compétences attestées

1.1 Savoir réaliser des analyses contextualisées de problèmes de formation liés à un métier, une organisation, un territoire 1.2 Commanditer ou réaliser des études de besoins et des diagnostics 2.1 Concevoir un dispositif de formation. 2.2 Inscrire un dispositif de formation dans les dynamiques institutionnelles et partenariales. 3.1 Savoir présenter des conclusions et rédiger un cahier des charges 3.2 Accueillir le public. 3.3 Mener la formation. 4.1 Savoir choisir les médias les plus adaptés aux formations proposées 4.2 Individualiser et accompagner les parcours de formation 5.1 Analyser de façon multidimentionnelle le secteur associatif et social. 5.2 Développer une identité professionnelle spécifique au secteur associatif et social.

Voies d'accès

• Par expérience

Emplois accessibles

Responsable de formation, ingénieur en formation continue, conseiller en formation continue, formateur d?enseignant, formateur de cadre de santé.

Secteurs d'activité

Secteur de la formation privée ou publique : Formation professionnelle des adultes, emploi insertion, enseignement, travail social.

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP6684

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

—