SCIENCES DE L'EDUCATION spécialité Métiers de la Formation (finalité professionnelle)

Présentation

activités visées : - Analyser une situation professionnelle en vue d'en dégager des modalités d'intervention éducative - Concevoir des actions, dispositifs ou systèmes de formation ou d'éducation en lien avec l'environnement - Mettre en oeuvre une politique de formation - Evaluer des actions, dispositifs ou système de formation

Compétences attestées

capacités attestées : - Savoir développer une démarche d'ingénierie de formation : analyser, concevoir, réaliser, évaluer des actions, dispositifs ou systèmes de formation - Développer une culture de l'évaluation dans une logique 'évaluer pour évoluer' - Acquérir un socle de savoirs constitutifs des systèmes d'éducation et de formation - Savoir conduire une mission d'intervention, de conseil ou de formation en développant une méthodologie appropriée - Permettre aux personnes de se former aux démarches de l'ingénierie de formation c'est à dire d'analyser, concevoir, mettre en place, conduire, développer et évaluer des systèmes de formation - Approfondir et maîtriser les références théoriques de ces nouvelles démarches - Développer un savoir faire et une culture de l'évaluation, dans la logique d''évaluer pour évoluer' - Permettre à l'étudiant de se construire un socle de savoirs (connaissances et pratiques) dans le champ de la formation - Repérer, analyser les différents savoirs constitutifs de l'ingénierie de formation articulés aux trois niveaux de l'ingénierie : ingénierie des politiques, ingénierie de formation, ingénierie pédagogique - Produire des compétences professionnelles nouvelles : mettre en oeuvre les savoirs dans une démarche d'ingénierie dans le cadre du chantier (stage et mémoire) - Conduire une mission d'intervention, de conseil ou de formation lors de son stage avec une méthodologie appropriée - Développer des méthodologies, attitudes et savoirs d'enquête dans le cadre du mémoire.

Voies d'accès

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Après un parcours de formation continue
• Par expérience

Emplois accessibles

Parcours Ingénierie et Conseil en Formation (ICF) : conseil en formation, coordination pédagogique, formation professionnelle, conseil en emploi et insertion socio-professionnelle, développement des ressources humaines, management ressources humaines, Assistanat direction ressources humaines, recherche en sciences de l'homme et de la société, (chargé études en sciences humaines) développement local,

Secteurs d'activité

secteurs d'activité : Secteurs de l'éducation, de la formation, de l'orientation et de l'insertion, de l'éducation thérapeutique, du conseil et de l'intervention sociales auprès des personnes et dans les organisations.

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP6832

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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