Platrier - plaquiste
Présentation
Le titulaire de ce diplôme est ouvrier professionnel du bâtiment. Il exerce dans une entreprise spécialisée dans l'aménagement et de la finition. Son activité se déroule pour l'essentiel à l'intérieur des bâtiments et porte sur la réalisation de doublages, cloisons, plafonds et sols ainsi que d' ouvrages décoratifs. Il détient une double compétence : -la mise en oeuvre des produits humides : briques, les carreaux briques, les carreaux de plâtre et les plâtres posés de manière traditionnelle -La mise en oeuvre de produits secs : plaques et matériaux associés qui impliquent des montages très diversifiés aux fonctions multiples (acoustique, thermique, sécurité).
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences (7)
UP1 Analyse d'une situation professionnelle RNCP894BC01
Compétences
- - procéder à l'analyse d'une situation professionnelle de son métier et proposer l'organisation de son intervention
- - identifier les divers intervenants prévus
- - énoncer les caractéristiques essentielles de l'ouvrage
- - traduire graphiquement des informations
- - préparer les tracés professionnels d'exécution
- - organiser son poste de travail et les cheminements d'accès
- - prévoir les matériels nécessaires
- - vérifier les matériaux prévus
UP2 Réalisation d'ouvrages courants RNCP894BC02
Compétences
- - implanter un ouvrage simple et courant de la profession
- - construire des plafonds et des cloisons
- - réaliser des enduits
- - clore le poste de travail
UP3 Réalisation d'ouvrages spécifiques RNCP894BC03
Compétences
- - implanter et mettre en oeuvre un ouvrage spécifique et complexe de la profession
- - réaliser les différentes phases de la mise en oeuvre de l'ouvrage
- - réaliser la pose de l'ouvrage
- - contrôler la pose
- - maintenir en état le matériel de chantier
- - clore le chantier
UG1 Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique RNCP894BC04
Compétences
- Français :
- - entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
- - entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
- - devenir un lecteur compétent et critique
- - confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
- Histoire-géographie et Enseignement moral et civique :
- - appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
- - repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
- - relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
- - acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
UG2 Mathématiques - Sciences physiques et chimiques RNCP894BC05
Compétences
- - rechercher, extraire et organiser l'information
- - proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- - expérimenter
- - critiquer un résultat, argumenter
- - rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
UG3 Education physique et sportive RNCP894BC06
Compétences
- Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues :
- - réaliser une performance motrice maximale
- - se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
- - réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
- - conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
- - respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
UF Langue vivante étrangère RNCP894BC07
Compétences
- - s'exprimer oralement en continu
- - interagir en langue étrangère
- - comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par candidature individuelle
Emplois accessibles
Plâtrier, plaquiste
Secteurs d'activité
Bâtiment
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP894
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/08/2020