Sciences humaines et sociales, mention: éducation et formation - spécialité : formation et enseignement
Cette certification est inactive.
Présentation
- Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :
- Ingénierie de formation Coordination pédagogique Enseignement
Compétences attestées
- Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)
- 1- Analyser les besoins de formation (individuels, collectifs, institutionnels) et les rendre opérationnels
- Réaliser le plan annuel et/ou pluriannuel
- Concevoir (contenu pédagogique, support) et animer des formations
- Evaluer la formation à chaud et à froid et analyser les résultats afin de procéder aux réajustements lors des sessions suivantes
- 2- Suivre et contrôler la conformité administrative et financière des actions de formation
- Planifier et coordonner l’activité pédagogique
- Concevoir l’offre de formation (plaquette, programme) et la promouvoir auprès des clients
- Adapter le dispositif de formation aux évolutions pédagogiques, sociales, technologiques etc
- 3- Définir un objectif d’apprentissage et établir la programmation des activités pédagogiques associées
- Collecter les informations, préparer les leçons et les séances au point de vue pédagogique
- Adapter le déroulement des séances aux difficultés rencontrées par les élèves
- Mesurer les progrès des élèves
- L'ensemble des activités s'appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :
- Connaître les lois fondamentales de l’économie, de la sociologie, de la psychologie, de pédagogie
- Connaître le fonctionnement et de l’organisation et tenir compte de ses contraintes
- Maîtriser et mettre en oeuvre les outils méthodologiques relatifs à l’animation de groupe
- Maîtriser la réglementation en matière de formation professionnelle, formation continue
- Maintenir une veille sur les nouvelles technologies et les apports vis-à-vis d’un dispositif de formation (multimédia, e-learning…)
- Connaître les acteurs institutionnels et partenaires
- Faire preuve de créativité
Voies d'accès
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par candidature individuelle
- Par expérience
Emplois accessibles
- - Cadres en Ressources Humaines
- - Formateur (en entreprise et organisme de f.)
- - Responsable de Formation
- - Formateur Consultant, spécialiste du multimédia
- - Enseignant
Secteurs d'activité
- - Ressources Humaines (entreprises privées et publiques de tous secteurs et toutes tailles).
- - Cabinets Conseil en Formation et GRH
- - Activité en libéral (de formation, ou de consultant)
- - Organisme de formation public et privé
- - Enseignement public ou privé
Réglementations
Néant
Composition des jurys
Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 25% enseignants/75% professionnels
Contrat d'apprentissage
Non
Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 25% enseignants/75% professionnels
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Commission pédagogique
VAE
Enseignants, professionnels, représentant de la formation continue, président de la commission pédagogique.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP9181
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/10/2019