Sciences humaines et sociales - mention: sciences de l’éducation
Cette certification est inactive.
Présentation
- Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :
- 1- Intervention en ingénierie pédagogique
- 2- Intervention en ingénierie de formation
Compétences attestées
- Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)
- 1. Porter un regard critique sur des situations d’enseignements
- Concevoir et traduire sur le plan didactique les savoirs mobilisés dans le champ du scolaire
- Appliquer en situation d’enseignement, les modèles de l’apprentissage
- Analyser, critiquer des textes scientifiques et des comptes-rendus de recherche
- 2. Analyser les besoins et demandes de formations
- Concevoir et élaborer des formations
- Concevoir et traduire sur le plan didactique les savoirs théoriques et pratiques en fonction des situations professionnelles
- Appliquer en situation de formation les modèles d’apprentissage
- Evaluer un dispositif de formation, identifier les critères et dépouiller les résultats
- Porter un regard critique sur des situations d’éducation et de formation
- Assurer une veille technologique, documentaire et réglementaire
- Rédiger des rapports d’activité, des compte- rendu, élaborer des tableaux de bords
- L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes : Connaître les techniques d’animation de groupe (cohésion, régulation, émulation…)
- Connaître l’épistémologie des pratiques d’enseignement
- Acquérir la méthodologie de l’écrit et de l’oral des concours de la fonction publique (enseignant; documentaliste, Maître formateur).
- Analyser ses propres pratiques en matière d’éducation, d’enseignement, de formation
- Faire preuve de créativité.
Voies d'accès
- Par expérience
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par candidature individuelle
Emplois accessibles
- Professeur des Ecoles, Conseiller Principal d’Education (après poursuite d’études en Master)
- Métiers de l’intervention éducative et de gestion des risques dans les différents secteurs d’activités (scolaire ; entreprise ; sanitaire ; social ; transport et de l’écologie)
- Accompagnateur d’insertion
- Conseiller en emploi
Secteurs d'activité
- Enseignement
- Formation professionnelle
- Intervention éducative
Réglementations
Néant
Composition des jurys
Formation initiale
Personnes contribuant aux enseignements (loi N° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 35% de professionnel 65% d’enseignants universitaires
Contrat d'apprentissage
Non
Formation continue
Personnes contribuant aux enseignements (loi N° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 35% de professionnel 65% d’enseignants universitaires
Contrat de professionnalisation
Personnes contribuant aux enseignements (loi N° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 35% de professionnel 65% d’enseignants universitaires
Candidature individuelle
Commission d’équivalence
VAE
Enseignants, professionnels, représentant de la formation continue, président de la commission pédagogique.
Informations générales
- Code
- RNCP9478
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- —