Sciences humaines et sociales Mention : Sciences de l'éducation (interventions sociales et culturelles) Parcours : Insertion et intervention sociale sur les territoires Domaine : Sciences humaines et sociales
Présentation
- L'emploi
- * Participe à la conception et à la mise en œuvre des objectifs sociaux des instances décisionnaires
- * Prend en compte les initiatives locales des populations pour ajuster ses interventions
- * Facilite une étude partenariale de faisabilité du projet d'intervention et s'inscrit dans sa mise en œuvre
- * Élabore un projet participatif dans le cadre des stratégies des acteurs institutionnels
- * Sollicite des partenaires sur un territoire dans les domaines de l'insertion et de l'intervention sociale
- * Conçoit, définit, organise, met en œuvre et ajuste ses pratiques professionnelles dans son secteur d'activité
- * Participe à l'évaluation partenariale et mobilise les habitants sur la base de leurs attentes, recueille leurs avis
- Domaine d'intervention
- * Champ de l'intervention sociale : structures ou services développant des activités sociales, médico-sociales, et de l'éducation populaire... et appartenant à la fonction publique, à des établissements à statut chargés de service public ou à des associations de l'intervention sociale
- * Champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires : structures, organismes ou services visant l'insertion sociale et professionnelle : missions locales, PLIE; services des collectivités locales et territoriales, domaines de la formation professionnelle
- Situations professionnelles caractéristiques
- * Les métiers de l'insertion et de l'intervention sociale sur les territoires sont en pleine évolution. Ce sont des métiers qui reposent sur la pratique du projet et de la mission.
- * Les emplois nécessitent de participer à la conception et de piloter des actions où l'on doit faire preuve d'initiative, d'autonomie et de responsabilité.
- Positionnement
- Avoir pour projet professionnel d'agir dans ce secteur de la vie sociale. La connaissance du milieu constitue donc un atout essentiel
- * Dans le secteur privé les conventions collectives et les textes officiels déterminent ses conditions de recrutement.
- * Dans le secteur public, l'emploi est accessible par concours sous certaines conditions de recrutement et de niveau de formation.
Compétences attestées
- * Analyser les données globales et spécifiques se rapportant au territoire concerné et repérer les réseaux.
- * Identifier l'aspect professionnel du problème exprimé et les actions à développer (méthodes et moyens).
- * S'informer sur les données administratives et socio-économiques liées aux problèmes sociaux et à l'emploi.
- * Proposer les démarches et moyens les plus appropriés à l'élaboration d'un plan d'action et sa propre intervention.
- * Faciliter sur le terrain la mise en œuvre des actions, la participation et la coordination des différents partenaires.
- * Sensibiliser et mobiliser les publics et les partenaires institutionnels sur le programme réalisé.
- L'emploi requiert d'être capable de :
- * Observer et analyser un territoire et repérer les réseaux dans lesquels s'investir.
- * S'adapter à des publics variés pour établir un dialogue et se positionner comme médiateur d'intérêts divergents.
- * Travailler en concertation et en complémentarité avec des équipes et se constituer un réseau de personnes ressources.
- * Être curieux et ouvert sur l'extérieur. Être disponible et à l'écoute des autres.
- * Analyser avec discernement et recul une situation, un problème et être capable d'en rendre compte.
- * Mettre ses compétences personnelles et professionnelles au service d'un travail collectif.
Voies d'accès
- Par candidature individuelle
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
- * Médiateur associatif
- * Animateur de réseau
- * Chargé de mission ou coordonnateur de mission
- * Responsable de programmes
- * Responsables intermédiaires du secteur social et médico-social (chef de service)
- * Agents d'accueil des publics en Mission Locale et PAIO
- * Conseiller de bilan de développement et d'orientation
- * Formateur spécialisé pour publics en insertion
- * Animateur local d'insertion
Secteurs d'activité
Champ de l'intervention sociale et champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires. Privé : associatif Loi 1901 - non lucratif et structures de l'économie sociale. Public : fonction publique d'État, territoriale
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP9922
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- —