Répertoire des certifications
Inactif Licence Niveau 6 RNCP9922

Sciences humaines et sociales Mention : Sciences de l'éducation (interventions sociales et culturelles) Parcours : Insertion et intervention sociale sur les territoires Domaine : Sciences humaines et sociales

Cette certification est inactive.

Présentation

  • L'emploi
  • * Participe à la conception et à la mise en œuvre des objectifs sociaux des instances décisionnaires
  • * Prend en compte les initiatives locales des populations pour ajuster ses interventions
  • * Facilite une étude partenariale de faisabilité du projet d'intervention et s'inscrit dans sa mise en œuvre
  • * Élabore un projet participatif dans le cadre des stratégies des acteurs institutionnels
  • * Sollicite des partenaires sur un territoire dans les domaines de l'insertion et de l'intervention sociale
  • * Conçoit, définit, organise, met en œuvre et ajuste ses pratiques professionnelles dans son secteur d'activité
  • * Participe à l'évaluation partenariale et mobilise les habitants sur la base de leurs attentes, recueille leurs avis
  • Domaine d'intervention
  • * Champ de l'intervention sociale : structures ou services développant des activités sociales, médico-sociales, et de l'éducation populaire... et appartenant à la fonction publique, à des établissements à statut chargés de service public ou à des associations de l'intervention sociale
  • * Champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires : structures, organismes ou services visant l'insertion sociale et professionnelle : missions locales, PLIE; services des collectivités locales et territoriales, domaines de la formation professionnelle
  • Situations professionnelles caractéristiques
  • * Les métiers de l'insertion et de l'intervention sociale sur les territoires sont en pleine évolution. Ce sont des métiers qui reposent sur la pratique du projet et de la mission.
  • * Les emplois nécessitent de participer à la conception et de piloter des actions où l'on doit faire preuve d'initiative, d'autonomie et de responsabilité.
  • Positionnement
  • Avoir pour projet professionnel d'agir dans ce secteur de la vie sociale. La connaissance du milieu constitue donc un atout essentiel
  • * Dans le secteur privé les conventions collectives et les textes officiels déterminent ses conditions de recrutement.
  • * Dans le secteur public, l'emploi est accessible par concours sous certaines conditions de recrutement et de niveau de formation.

Compétences attestées

  • * Analyser les données globales et spécifiques se rapportant au territoire concerné et repérer les réseaux.
  • * Identifier l'aspect professionnel du problème exprimé et les actions à développer (méthodes et moyens).
  • * S'informer sur les données administratives et socio-économiques liées aux problèmes sociaux et à l'emploi.
  • * Proposer les démarches et moyens les plus appropriés à l'élaboration d'un plan d'action et sa propre intervention.
  • * Faciliter sur le terrain la mise en œuvre des actions, la participation et la coordination des différents partenaires.
  • * Sensibiliser et mobiliser les publics et les partenaires institutionnels sur le programme réalisé.
  • L'emploi requiert d'être capable de :
  • * Observer et analyser un territoire et repérer les réseaux dans lesquels s'investir.
  • * S'adapter à des publics variés pour établir un dialogue et se positionner comme médiateur d'intérêts divergents.
  • * Travailler en concertation et en complémentarité avec des équipes et se constituer un réseau de personnes ressources.
  • * Être curieux et ouvert sur l'extérieur. Être disponible et à l'écoute des autres.
  • * Analyser avec discernement et recul une situation, un problème et être capable d'en rendre compte.
  • * Mettre ses compétences personnelles et professionnelles au service d'un travail collectif.

Voies d'accès

  • Par candidature individuelle
  • Après un parcours de formation continue
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Par expérience
  • En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

  • * Médiateur associatif
  • * Animateur de réseau
  • * Chargé de mission ou coordonnateur de mission
  • * Responsable de programmes
  • * Responsables intermédiaires du secteur social et médico-social (chef de service)
  • * Agents d'accueil des publics en Mission Locale et PAIO
  • * Conseiller de bilan de développement et d'orientation
  • * Formateur spécialisé pour publics en insertion
  • * Animateur local d'insertion

Secteurs d'activité

Champ de l'intervention sociale et champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires. Privé : associatif Loi 1901 - non lucratif et structures de l'économie sociale. Public : fonction publique d'État, territoriale

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Formation continue

Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Contrat de professionnalisation

Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Candidature individuelle

Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

VAE

Enseignants-chercheurs Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP9922
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement