Sciences, Technologies, Santé - Mention : Génétique et Physiologie, Bioinformatique - Spécialité : Génétique et Physiologie Recherche
Présentation
Le diplômé du Master Génétique et Physiologie, spécialité Génétique, Physiologie, peut prétendre à des emplois dans lesquels sont mises en œuvres les activités suivantes : - Développement expérimental d'un projet scientifique. - Analyse et interprétation de données scientifiques. - Enseignement et divulgation scientifique.
Compétences attestées
- Compétences transversales Compétences organisationnelles •Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. •Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données. •Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. •Mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. •Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements ;
- Compétences relationnelles •Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer. •Travailler en équipe, s'intégrer, se positionner, encadrer. •S’intégrer dans un milieu professionnel, identifier ses compétences et les communiquer. •Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique. •Identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation. •Se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel. •Connaître, mettre en œuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité. •Accéder à des responsabilités en milieu professionnel.
- Compétences scientifiques générales •Respecter l'éthique scientifique. •Connaître, respecter et mettre en œuvre la réglementation en vigueur. •Résoudre des problèmes demandant des capacités d'abstraction, •Adopter une approche interdisciplinaire. •Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; développer un regard critique vis à vis de la méthode et des résultats. •Maîtriser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. •Maîtriser les outils mathématiques et statistiques.
- Compétences disciplinaires spécifiques •Utiliser des logiciels de bio informatique : modélisation et traitement du signal, construction phylogénétique, alignement de séquences •Manipuler les tests statistiques de base •Utiliser des techniques de biologie moléculaire : extraction de plasmide ; dosage de protéines et de glucides, dosage d’activité enzymatique ; PCR ; carte de restriction ; méthodes de purification et de séparation, protéines et ADN/ARN, ADN recombinant, clonage de gènes •Utiliser des techniques de génétique : transformation, analyse de mutants, transgénèse, mutagénèse, étiquetage génétique,…). •Utiliser des techniques de biologie cellulaire : hybridation in situ, techniques immunologiques, culture de cellules et caractérisation, isolement, fractionnement cellulaire. •Utiliser des techniques de biochimie : méthodes de séparation et purification, dosage et analyses spectro photométriques.
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
Emplois accessibles
Biologiste de la recherche scientifique, Chargé/chargée de recherche, Chargé/chargée de recherche appliquée, Généticien/généticienne, Ingénieur/ingénieure de recherche biomédicale, Ingénieur/ingénieure de recherche fondamentale, Ingénieur/ingénieure d’études en recherche fondamentale, Ingénieur/ingénieure d’études en recherche scientifique, Ingénieur/ingénieure biochimiste, Ingénieur/ingénieure biologiste en industrie, Ingénieur/ingénieure d’études-recherche développement en industrie, Ingénieur/ingénieure en biotechnologie en industrie, Responsable de projet recherche et développement
Secteurs d'activité
Recherche en Sciences du vivant, Management et Ingénierie études, recherche et développement industriel.
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Enseignants-chercheurs et professionnels, jury de la VAE
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP9932
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/10/2019